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- 2026-02-13 发布于河北
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沈阳7年级上语文题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.确凿(zuó)菜畦(qí)桑葚(shèn)
B.秕谷(bǐ)蝉蜕(tuì)盔甲(kuī)
C.锡箔(bó)倜傥(dǎng)拗过去(ǎo)
D.攒成(cuán)敛在盒里(jiǎn)人迹罕至(hǎn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.轻捷云霄鉴赏啄食
B.和蔼恭敬质朴渊搏
C.淋漓盔甲绅土人迹罕致
D.书熟消释颠倒人声鼎沸
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
D.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说,“做题前一定要看清题目要求。”
4.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()
A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(比喻)
B.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)
C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(比喻)
D.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”(排比)
5.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。
B.《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒,她是美国作家、教育家、慈善家,是盲聋哑人。本文通过讲述莎莉文老师教育“我”的故事,表现了莎莉文老师对“我”的深切关爱和“我”对莎莉文老师的感激之情。
C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.《秋天的怀念》作者史铁生,他是中国作家、散文家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》《合欢树》等。
6.下列词语中,加点字的解释有误的一项是()
A.人不知而不愠(生气,恼怒)
B.吾日三省吾身(多次进行自我检查)
C.好之者不如乐之者(快乐)
D.博学而笃志(坚定)
7.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他的写作水平明显改进了。
C.他完成了一次又一次的艰巨任务。
D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。
8.下列对诗歌内容的理解,有误的一项是()
A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”运用夸张和互文的手法,描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟景象,表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人的手法,将明月人格化,生动形象地表达了诗人对友人的同情、关切和思念之情。
C.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。
D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”直接抒发了诗人对家乡的思念之情,其中“夕阳”这一意象增添了悲凉之感。
9.下列词语中,与其他三项不同类的一项是()
A.杞人忧天
B.女娲造人
C.夸父逐日
D.精卫填海
10.下列对课文内容的概括,不准确的一项是()
A.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人凭借一己之力和数十年的时间,将荒芜的土地变成美丽富饶的田园的故事,表现了他坚持不懈、无私奉献的精神。
B.《走一步,再走一步》通过讲述“我”小时候在悬崖上遇险,最后在父亲的鼓励下一步一步走下悬崖的经历,告诉我们在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个地认真解决,终将战胜巨大的困难。
C.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神,号召全党向白求恩同志学习。
D.《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书,文中诸葛亮劝勉儿子要修身养性、生活节俭,以此来培养自己的品德,表达了他对儿子的殷切期望。
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.下列词语中,与“静谧”意思相近的有()
A.安静
B.宁静
C.寂静
D.喧闹
2.下列词语中,都是描写人物心情的有()
A.忐忑不安
B.兴高采烈
C.眉开眼笑
D.怒发冲冠
3.下列句子中,运用了比喻修辞手法的有()
A.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
B.红的像火,粉的
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