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初中函数题型专项训练30道

同学们，我们又见面了！在初中数学的学习旅程中，函数无疑是一座重要的里程碑，它不仅是代数知识的深化与延伸，更是培养我们逻辑思维和解决实际问题能力的关键载体。从常量到变量，从具体到抽象，函数的世界充满了挑战与乐趣。很多同学在刚开始接触函数时，可能会对那些抽象的概念、变化的图像感到些许困惑，甚至望而生畏。别担心，函数学习的“秘诀”在于理解其本质，并辅以足量的、有针对性的练习。

为了帮助大家更好地掌握初中阶段的函数知识，我精心挑选了30道具有代表性的函数题目，涵盖了从基础概念到综合应用的各个层面。这些题目力求贴近教材重点，反映中考常见考点，并融入了一些易错点和思维拓展点。希望通过这份专项训练，能助你系统梳理知识脉络，精准把握重点难点，熟练掌握解题技巧，最终在函数的学习上更上一层楼。请大家务必认真对待每一道题，独立思考，尝试解答，之后再对照解析进行反思和总结。

一、函数的基本概念与平面直角坐标系(共5题)

函数的概念是入门的基石，而平面直角坐标系则是函数图像的“舞台”。这部分题目旨在检验你对核心概念的理解是否清晰、准确。

1.判断题：下列说法中，正确的是（）

A.变量x、y满足y=2x，则y是x的函数。

B.变量x、y满足|y|=x，则y是x的函数。

C.一个函数的图像一定是一条连续不断的曲线。

D.对于一个函数，每一个自变量的值都有唯一的函数值与之对应。

（解析：本题考查函数的定义。函数要求对于每一个确定的自变量x的值，y都有唯一确定的值与之对应。A选项，y=2x满足函数定义，正确。B选项，当x=1时，y=±1，y值不唯一，不是函数，错误。C选项，函数图像可以是直线、折线、离散的点等，例如正比例函数图像是直线，分段函数图像可能是折线，错误。D选项，准确描述了函数的单值对应性，正确。故答案为AD。）

2.填空题：在一个变化过程中，我们把数值发生变化的量称为______，数值始终不变的量称为______。

（解析：本题考查常量与变量的基本概念。答案：变量，常量。）

3.选择题：点P(m+3,m+1)在平面直角坐标系的x轴上，则点P的坐标是（）

A.(0,-2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,-4)

（解析：本题考查点在坐标轴上的坐标特征。x轴上的点，其纵坐标为0。所以m+1=0，解得m=-1。则横坐标m+3=-1+3=2。故点P的坐标为(2,0)，答案选B。）

4.填空题：已知点A(a,b)在第二象限，则点B(-a,-b)在第______象限。

（解析：本题考查平面直角坐标系中各象限内点的坐标符号特征。第二象限的点，横坐标a0，纵坐标b0。所以-a0，-b0。点B的坐标符号为(+,-)，故在第四象限。答案：四。）

5.解答题：已知函数y=√(x-2)+1/(x-5)，求自变量x的取值范围。

（解析：本题考查函数自变量取值范围的确定，涉及二次根式和分式。对于二次根式√(x-2)，被开方数必须是非负数，即x-2≥0，解得x≥2。对于分式1/(x-5)，分母不能为零，即x-5≠0，解得x≠5。综合起来，x的取值范围是x≥2且x≠5。）

二、一次函数(共7题)

一次函数是初中阶段学习的第一个具体函数，其图像和性质是后续学习的基础，应用也非常广泛。

6.选择题：下列函数中，是一次函数的是（）

A.y=-x2+1B.y=2/xC.y=x/3-2D.y=√(x+1)

（解析：本题考查一次函数的定义。一次函数的一般形式为y=kx+b（k、b为常数，k≠0）。A选项是二次函数，B选项是反比例函数，C选项符合y=kx+b的形式（k=1/3，b=-2），D选项不是整式函数。故答案选C。）

7.填空题：一次函数y=-2x+3的图像经过第______象限，y随x的增大而______。

（解析：本题考查一次函数的图像与性质。对于y=kx+b，k=-20，说明y随x的增大而减小；b=30，说明图像与y轴交于正半轴。因此，图像经过第一、二、四象限。答案：一、二、四；减小。）

8.选择题：若一次函数y=(m-1)x+m的图像经过第一、二、三象限，则m的取值范围是（）

A.m1B.m1C.0m1D.m0且m≠1

（解析：本题考查一次函数图像所经过的象限与系数k、b的关系。图像经过第一、二、三象限，说明k0且b0。即m-10且m0。解得m1且m0，综合得m1。答案选A。）

9.解答题：已知一次函数的图像经过点A(1,3)和点B(-1,-1)，求此一次函数的解析式。

（解析：本题考查用待定系数法求一次函数解析式。设一次函数解析式