（2026春）部编版三年级语文下册《9 海底世界》PPT课件.pptxVIP

;;;任务：

探海底之秘;搜集钥匙

开启自然王国之门;钥匙词语我会认;多音字我会读;官;wēi;;朗读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？文中哪一句话可以回答这个问题？;课文是从哪几个方面介绍海底世界的？;恭喜你集齐钥匙，打开自然王国之门。让我们一起进入自然王国吧！;走进海底世界

探寻海底之秘;;;想象一下，海底的动物还会发出哪些声音，试着写一写。;;朗读课文第4自然段，找一找这一段是围绕哪句话写的，并圈画出来。然后再想想作者是怎样把这个意思写清楚的。;海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。;关键句;;认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！;;想一想：课文第3—5自然段，在结构上有什么特点？;请你运用总—分的结构，写一段话。;刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？朗读第6自然段，圈画关键词句。;海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。;海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。;回顾一