（2026春）部编版三年级语文下册《7 鹿角和鹿腿》PPT课件.pptxVIP

鹿角和鹿腿;任务：

进森林观鹿逃生;穿越迷障

进入森林;配得上;狮子有“百兽之王”的美称。;农民伯伯在春天撒种，期待秋天的丰收。;渴;zhì;pèi;迷障故事要了解;恭喜你穿过迷障，来到森林！;来到丛林

观鹿逃生;朗读课文第1-4自然段，思考：鹿对自己的角和腿分别什么态度？;默读课文的第2-4自然段，找出鹿说的话，自己多读几遍，体会鹿心情的变化。再想一想怎样读出鹿心情的变化。;啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！;我们还可以抓住动作、神态来体会小鹿的心情变化。;鹿角和鹿腿;场景二：狮口逃生;学完课文，结合课文内容，说说下面的说法你赞成哪一种？并说明理由。;第一种说法看似没有问题，其实有些偏颇。鹿角也很美丽，能给人美的享受，这本身就是有价值的。鹿角除了美丽之外，也是可以用来抵御敌人的。;第二种说法比较客观。鹿角很漂亮，令人赏心悦目，遇到危险时，也可以抵御敌人；鹿腿细长，当鹿遇到危险时，可以帮助鹿奔跑，躲避危险。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。我赞同第二种说法。;同学们说得很好，事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。;绘声绘色

讲故事;根据下面提示，用自己的话讲讲这个故事，看谁说得更生