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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年苏州经贸职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、经济周期的四个阶段分别是什么?
A.繁荣、衰退、萧条、复苏
B.繁荣、衰退、危机、复苏
C.繁荣、衰退、扩张、收缩
D.繁荣、衰退、萧条、扩张
【答案】:A
【解析】经济周期的四个阶段分别是繁荣、衰退、萧条和复苏。
2、以下哪种作物适合在滴灌系统中种植?
A.麦类
B.水稻
C.蔬菜
D.果树
【答案】:C
【解析】蔬菜作物对水分需求较高,滴灌系统能有效满足其需水要求。
3、已知一组数据中有5个数,平均数是15,如果其中一个数增加了10,那么新的平均数是多少?
A.15
B.25
C.20
D.30
【答案】:C
【解析】原来的总数是5*15=75。增加一个数10后,新的总数是75+10=85。新的平均数是85/5=17。
4、在HTML中,用于设置页面标题的标签是什么?
A.head
B.title
C.header
D.body
【答案】:B
【解析】title标签在HTML中用于设置页面的标题。
5、坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件是()。
A.发展社会生产力
B.巩固和加强人民民主专政
C.改革经济体制和政治体制
D.消除两极分化,消灭剥削
【答案】:A
【解析】社会主义的本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。发展社会生产力是坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件。生产力是社会发展的最终决定力量,只有大力发展生产力,才能不断提高人民的生活水平,增强社会主义国家的综合国力,为巩固和发展社会主义制度奠定坚实的物质基础。巩固和加强人民民主专政是社会主义制度的政治保障,但并非最根本的途径和条件。人民民主专政是我国的国体,它为社会主义建设提供稳定的政治环境和政治保障,然而若没有生产力的发展,人民民主专政也难以持久巩固。改革经济体制和政治体制是社会主义制度的自我完善和发展,是发展生产力的重要手段而不是最根本途径。通过改革可以调整生产关系中不适应生产力发展的部分,上层建筑中不适应经济基础的部分,从而促进生产力的发展,但它服务于生产力发展这一核心。消除两极分化、消灭剥削是社会主义的目标和本质要求之一,但要实现这一目标,前提是社会生产力得到极大发展。只有生产力发展了,才能创造出足够的物质财富,为消除两极分化、消灭剥削提供物质基础。综上,坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件是发展社会生产力。
6、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()
A.刻板印象
B.社会吸引
C.从众
D.服从
【答案】:C
【解析】刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异。题干中的现象是指跟随别人,并非刻板印象,该说法错误。社会吸引与题干中“常常不自觉做出相同的行为”不符,这种心理不属于社会吸引,此说法错误。题干中“常常不自觉做出相同的行为”,可见这种心理属于从众心理,该说法正确。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。题干中的现象是指跟随别人,并非服从,该说法错误。综上,正确答案应选从众心理所属的选项。考点:心理素质与社
7、在数字序列1,1,2,3,5,...中,第10个数字是什么?
A.34
B.34
C.55
D.55
【答案】:A
【解析】这个序列是斐波那契序列,即每个数字都是前两个数字的和,所以第10个数字是34。
8、××市人民政府印发全市教育工作会议纪要的工作通知,开头表述为“现将《全市教育工作会议纪要》印发给你们,望结合本地区、本部门的实际情况,认真研究贯彻执行”,这种形式是()。
A.原因式
B.引文式
C.事情式
D.目的式
【答案】:B
【解析】这道题是在考查通知开头形式的类型判断。下面对各种开头形式进行分析。原因式开头通常是在通知中阐述发布该通知的原因,以说明为什么要印发这份通知,让受文对象明白通知的背景依据。但在本题给定的通知开头“现将《全市教育工作会议纪要》印发给你们,望结合本地区、本部门的实际情况,认真研究贯彻执行”中,并没有提及印发通知的原因相关内容,所以不是原因式。引文式开头是直接引用文件、法令、指示或其他重要资料中的语句来引入通知的内容,本题中直接引用了《全市教育工作会议纪要》,符合引文式开头的特点。事情式开头一般是叙述事情的发生、发展过程或者当前存在的具体事情情况来引出通知事项,本题开头并非是在叙述一个事情的经过,所以不是事情式。目的式开头通常会明确指出发布通知想要达到的目的,一般会有类似“为了……”这样的表述,而本题开头没有体现出这样的目的表
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