基于问题导向的小学科学工程思维培养教学策略研究论文.docx

基于问题导向的小学科学工程思维培养教学策略研究论文

摘要：本文以问题导向为切入点，探讨小学科学教学中工程思维培养的教学策略。通过分析当前小学科学教育现状，提出具有针对性的教学策略，旨在提高学生的科学素养和工程思维能力。

关键词：问题导向；小学科学；工程思维；教学策略

一、引言

（一）1.问题导向教学在小学科学教育中的重要性

随着我国教育改革的深入推进，小学科学教育逐渐受到重视。问题导向教学作为一种有效的教学方法，在小学科学教育中具有很高的实用价值。它能够激发学生的探究兴趣，培养学生独立思考和解决问题的能力。具体表现在以下三个方面：

（1）问题导向教学有助于激发学生的学习兴趣。在小学科学教学中，