两位数加减两位数口算题.docxVIP

在小学数学的学习旅程中，两位数加减两位数的口算是一项承上启下的关键技能。它不仅是对20以内加减法等基础运算的巩固与提升，更是培养数感、提高运算速度和准确性的重要途径，对后续更复杂的数学学习有着深远影响。本文将系统梳理两位数加减两位数的口算方法，并提供实用的练习建议，帮助学习者扎实掌握这一技能。

一、口算基础：理解与准备

在进行两位数加减两位数口算之前，学习者需要具备坚实的基础：

1.熟练掌握20以内加减法：这是所有复杂口算的基石，包括进位加法和退位减法。例如，15+8=23，13-6=7等，必须达到不假思索的程度。

2.清晰认识数的组成：明确两位数是由几个十和几个一组成的。例如，36可以看作3个十和6个一；78是7个十和8个一。这种理解有助于我们将复杂的两位数运算分解为更简单的整十数和个位数运算。

3.整十数加减整十数、整十数加减一位数：如40+50=90，60-30=30，70+5=75，80-6=74等，这些基础运算的熟练程度直接影响口算速度。

二、两位数加两位数口算方法

两位数加两位数的口算，核心在于“分解”与“重组”，即将复杂问题转化为简单问题。以下是几种常用的有效方法：

（一）拆分法（常用“整十数+个位数”）

这是最基础也最容易理解的方法，即将两个加数分别拆分成整十数和个位数，然后分步相加。

*方法一：先加整十数，再加个位数

例如：计算34+25

1.将两个数拆分：34=30+4；25=20+5

2.先算整十数相加：30+20=50

3.再算个位数相加：4+5=9

4.最后将两部分结果相加：50+9=59

所以，34+25=59

*方法二：先加一个数的整十部分，再加其个位部分

例如：计算47+36

1.先将36拆分为30和6

2.47先加30：47+30=77

3.77再加6：77+6=83

所以，47+36=83

（也可先加47的整十部分40，即36+40=76，再76+7=83，思路类似，选择自己习惯的顺序即可）

（二）凑整法（加法的简便运算）

当算式中某个数接近整十数时，可以采用凑整的方法，使计算更简便。

*“拆数凑整”：将一个加数拆成一个整十数和一个一位数，使另一个加数先凑成整十数。

例如：计算29+43

可以把29看作30-1

则30+43=73，再73-1=72

所以，29+43=72

*“补数凑整”：如果两个数的个位相加能凑成10，也可以优先计算个位，再算十位。

例如：计算36+44

个位6+4=10，十位30+40=70，10+70=80

所以，36+44=80

三、两位数减两位数口算方法

两位数减两位数的口算相对加法略复杂，尤其是涉及退位的情况，需要更清晰的思路。

（一）拆分法（常用“整十数和个位数分别相减”）

*不退位减法：当被减数的个位大于或等于减数的个位时，可以直接拆分。

例如：计算57-23

1.拆分：57=50+7；23=20+3

2.先算整十数相减：50-20=30

3.再算个位数相减：7-3=4

4.最后将两部分结果相加：30+4=34

所以，57-23=34

*退位减法：当被减数的个位小于减数的个位时，需要从十位“退1当10”。

例如：计算63-28

方法一：将被减数拆分为“几十+十几”

把63拆成50+13（即从60里借10给个位，变成50和13）

则50-20=30，13-8=5，30+5=35

所以，63-28=35

方法二：先减整十数，再根据个位情况调整

先算63-20=43，此时再减8，43-8=35

（这里的43-8就是20以内的退位减法，43可以看作30+13，13-8=5，30+5=35）

（二）破十法与连减法（退位减的另一种思路）

*破十法：直接将被减数的十位破开，拿出1个十转化为10个一，与个位上的数合起来再减。

例如：计算72-35

个位2减5不够减，从70里拿出10，变成10+2=12

12-5=7，剩下的60（70-10）减30=30，30+7=37

所以，72-35=37

*连减法：将减数拆分成整十数和个位数，分两次减去。

例如：计算51-26

可以把26拆成20和6

先算51-20=31，再算31-6=25

所以，51-26=25（这里31