【部编统编版 二下语文第4单元】《我是一只小虫子》 文本解读 教材解析 课件.pptx

可不“小”——《我是一只小虫子》教材解读小小虫子

每个生命，都是最独特的存在，成长路上，认清自己，积极阳光，小小虫子也可以闪闪发光。探索童真与文学之美——

一、从文学化角度看文本

文本地位童心是值得被呵护的，美好的童年是一个人健全人格的塑造者，童话作品一直追求“真善美”，为孩子们创造一个想象的世界的同时，用“真善美”的世界观去充盈滋养着孩子们的世界。那这篇文章是如何塑造积极向上的世界观呢？那得要从一只可爱的小虫子说起……

内容与结构思考:当一只小虫子好不好?当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子，一点儿都不好。”我的小伙伴们认为——不好不过，我