2026年潍坊环境工程职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(培优b卷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年潍坊环境工程职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(培优b卷).docx

2026年潍坊环境工程职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、中国古代的四大发明不包括以下哪一项?

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.地动仪

【答案】:D

【解析】中国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术,地动仪是张衡发明的。

2、某股票2020年的价格为10元,2021年的价格为12元,那么2020年到2021年的价格增长率为多少?

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】:B

【解析】增长率计算公式为:(新值-旧值)/旧值*100%。代入数据得:(12-10)/10*100%=20%。

3、关于本案,下列哪一表述是正确的()。

A.甲须申请法院撒销死亡宣告,方可要求乙返还房屋

B.甲被宣告死亡,故甲所立遗嘱无效

C.甲立遗嘱将房屋赠给同居情人丙,违反公序良俗,故遗嘱无效

D.甲自然死亡后,丙有权要求乙返还房屋

【答案】:C

【解析】自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影响该自然人在被宣告死亡期间实施的民事法律行为的效力。当被宣告死亡的人重新出现,经本人或者利害关系人申请,人民法院应当撤销死亡宣告。被撤销死亡宣告的人有权请求依照民法典继承编取得其财产的民事主体返还财产;无法返还的,应当给予适当补偿。就本题而言,被宣告死亡的人重新出现,无需申请法院撤销死亡宣告就可以要求依照继承编取得其财产的人返还财产,所以不必申请法院撤销死亡宣告才要求返还房屋。自然人被宣告死亡但实际未死亡时,其实施的民事法律行为仍然有效,遗嘱属于民事法律行为的一种,被宣告死亡并不导致所立遗嘱无效。同时,根据《民法典》规定,违背公序良俗的民事法律行为无效。甲立遗嘱将房屋赠给同居情人丙,这种行为违反了公序良俗原则,所以该遗嘱应认定为无效。既然遗嘱无效,丙就不能依据无效遗嘱要求乙返还房屋。因此,表述正确的是立遗嘱将房屋赠给同居情人丙违反公序良俗,遗嘱无效。

4、某城市为了提高居民的幸福感,计划增加公园绿地。以下哪个区域最适合增加公园绿地?

A.商业中心区

B.郊区住宅区

C.工业园区

D.交通枢纽区

【答案】:B

【解析】郊区住宅区人口密度相对较低,增加公园绿地可以有效提高居民的幸福感,提供休闲娱乐的场所。

5、厨师:饭店:就餐()

A.记者:报社:报道

B.医生:医院:住院

C.演员:剧组:拍戏

D.律师:法院:诉讼

【答案】:B

【解析】厨师通常在饭店工作,饭店的服务对象是客人,客人可以在饭店就餐;医生一般在医院工作,医院的服务对象是患者,患者可以在医院住院。所以得出此结论。

6、一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,它的周长是多少?

A.20厘米

B.40厘米

C.60厘米

D.80厘米

【答案】:B

【解析】周长=2*(长+宽)=2*(12厘米+8厘米)=40厘米

7、应急管理的特点是什么?

A.突发性

B.紧迫性

C.系统性

D.以上所有

【答案】:D.以上所有

【解析】应急管理的特点包括突发性、紧迫性和系统性,这些特点决定了应急管理工作必须迅速、有序地进行。

8、一个班级有60名学生,其中40%的学生喜欢数学,30%的学生喜欢物理,20%的学生喜欢化学,剩下的学生喜欢生物。问喜欢生物的学生占百分之多少?

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【答案】:B

【解析】喜欢生物的学生占比=100%-(40%+30%+20%)=10%

9、物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。若有新物质生成,则属于化学变化;反之,则为物理变化。下列词语隐含了物理变化的是()。

A.腐草为萤

B.春风化雨

C.蜡炬成灰

D.百炼成钢

【答案】:B

【解析】本题考查对物理变化和化学变化概念的理解,关键在于判断每个词语所描述的现象是否有新物质生成。物理变化的特征是没有新物质生成,而化学变化则有新物质生成。“腐草为萤”描述的是腐草能化为萤火虫,这一过程中腐草经过一系列复杂的生物化学反应,有新物质生成,属于化学变化。“春风化雨”指的是适宜于草木生长的风雨,其过程主要是水的状态发生变化,由气态的水蒸气变为液态的雨水,没有新物质生成,属于物理变化。“蜡炬成灰”是蜡烛燃烧的过程,蜡烛在燃烧时与氧气发生反应,生成了二氧化碳和水等新物质,属于化学变化。“百炼成钢”是将生铁中的碳等杂质通过高温煅烧等方式去除,从而得到钢,在这个过程中有新物质生成,属于化学变化。综上所述,隐含物理变化的是“春风化雨”。

10、写作事实上不但是为了向外发表,贡献社会,同时也是研究工作的最后阶段,而且是最重要、最严肃的阶段。不形成文章,根本就没有完成研究工作,学问也没有成熟。常有人说“某人学问极好,可惜不写作”,事实上,此话大有问题。

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