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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年湖南电子科技职业学院单招职业技能考试题库完整参考答案详解.docx

2026年湖南电子科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、以下哪种现象说明声音传播需要介质?

A.

A.在太空中无法听到声音

B.

B.雷声隆隆

C.

C.敲击音叉发出声音

D.

D.听诊器能听清心跳

【答案】:A

【解析】太空中是真空环境,没有传播声音的介质,因此无法听到声音,这直接说明声音传播需要介质;而其他选项描述的是声音在介质中传播的具体表现。

2、王某从其父亲处继承一间房屋,下列关于该房屋所有权变动的说法正确的是()。

A.王某自办理房屋所有权过户登记手续时取得所有权

B.王某自继承开始时取得该房屋的所有权

C.如王某将房屋卖给第三人,所有权自买卖合同生效时发生转移

D.如王某将房屋卖给第三人,所有权自交付房屋时发生转移

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国物权法》第二十九条规定,因继承或者受遗赠取得物权的,自继承或者受遗赠开始时发生效力。第三十一条规定,依照本法第二十八条至第三十条规定享有不动产物权的,处分该物权时,依照法律规定需要办理登记的,未经登记,不发生物权效力。因此,该题应选择此答案。

3、如果一个人的速度是60公里/小时,他行驶了3小时,那么他行驶了多少公里?

A.180公里

B.240公里

C.300公里

D.360公里

【答案】:C

【解析】距离=速度×时间=60公里/小时×3小时=180公里。

4、下列情境不可能发生在19世纪的是()。

A.杰克打电话约玛丽一起去看电影

B.史蒂芬逊乘火车到斯托克顿旅行

C.约翰乘电梯登大楼楼顶拍照留念

D.汤姆通过广播收听葛底斯堡演说

【答案】:D

【解析】19世纪电话、火车、电梯均已发明,有看电影、乘火车旅行、乘电梯拍照的可能。而广播1906年才试验成功,葛底斯堡演说1863年就有了,当时无法通过广播收听,所以该情境不可能发生。

5、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定,教师需潜心教书育人,其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律,实施因材施教,达成教学相长()。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】:A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人,教师作为教育工作的直接实施者,在教书育人的过程中,要遵循教育规律和学生成长规律,因材施教、教学相长,其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求,并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念,它是众多因素共同作用的结果,虽然教育对国家发展至关重要,但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标,教育在民族振兴中起到重要作用,但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此,教师要潜心教书育人,根本任务是立德树人。

6、××省地震局对××市人民政府的询问进行答复,应使用的文种是()。

A.请示

B.报告

C.批复

D.函

【答案】:D

【解析】省地震局与市人民政府属于不相隶属的机关。请示适用于向上级请求指示、批准,这里不存在上下级的请示关系,所以不选用。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,省地震局和市人民政府并非上下级关系,因此不适用。批复是上级答复下级请示事项,这里没有上下级的请示与批复的情形,故也不合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,省地震局对市人民政府的询问进行答复,使用函这个文种是恰当的。因此应选用函来进行答复。

7、大鹏向朋友抱怨:“我们部门主管就知道吩咐下属按时完成工作,还每天要求加班,根本不关心大家身体能否承受。”根据管理方格理论,大鹏部门主管的领导方式属于()。

A.中庸型

B.团队型

C.任务型

D.贫乏型

【答案】:C

【解析】管理方格理论用对生产的关心程度和对人的关心程度这两个维度,将领导方式划分为多种类型。中庸型领导方式在对生产和对人方面都表现为中等程度的关注,力求在两者间取得平衡。团队型领导方式是既高度关心生产,又高度关心人,通过协调员工需求与组织目标来实现高绩效。任务型领导方式只注重任务的完成,对员工的需求和感受关心极少,只强调工作任务的按时完成,甚至不惜让员工加班而不顾其身体承受能力。贫乏型领导方式则是对生产和人都漠不关心,缺乏对工作和员工的有效管理。题干中大鹏的部门主管只知道吩咐员工做事,要求按时完成工作且每天要求加班,不关心员工身体能否扛得住,这明显体现了只注重任务而不关心人的特点,所以其领导方式属于任务型。

8、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是(

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