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2025年中学《教育知识与能力》资格模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为一种培养人的社会活动，其本质属性是（）。

A.社会性

B.历史性

C.阶级性

D.有目的性

2.“教学相长”这一思想出自我国古代哪部典籍？（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

3.现代教育史上，首先提出“教育心理学”这一术语并将其作为一门独立学科进行研究的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.桑代克

D.冯特

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，中学阶段（少年期）的主要发展任务是（）。

A.自我中心

B.勤奋感对自卑感

C.亲社会感对异性认同

D.恋爱感对孤独感

5.学生掌握“圆”的概念，从具体形象思维为主发展到以抽象逻辑思维为主，这反映了思维发展的（）。

A.连续性

B.突破性

C.方向性

D.差异性

6.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

7.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片、视频或组织学生参观、实习等，帮助学生形成清晰的表象，以理解书本知识，这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.直观法

8.桑代克提出的关于学习规律的理论是（）。

A.关联学习理论

B.刺激-反应理论

C.认知学习理论

D.建构学习理论

9.教师在课堂上运用幽默的语言、有趣的故事等来激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，这主要体现了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.社会性

10.我国义务教育实行（）。

A.短学制

B.长学制

C.九年一贯制

D.十二年一贯制

11.课程内容的核心是（）。

A.教材

B.教学大纲

C.课程标准

D.教学目标

12.将课程分为学科课程和活动课程，这种分类依据是（）。

A.课程内容

B.课程结构

C.课程形态

D.课程功能

13.教学设计中最核心的部分是（）。

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

14.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语强调的是教师教学应遵循（）。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

15.在课堂教学中，教师组织学生围绕某一中心问题进行讨论，以培养学生的批判性思维和合作能力，这种教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组合作学习

C.集体教学

D.复式教学

16.学生学习“功”和“能”的概念后，能够将其与日常生活中的一些现象联系起来并加以解释，这体现了学习迁移中的（）。

A.一般迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.顺向迁移

17.根据加涅的学习层次理论，掌握一系列的步骤或程序，以便按一定的顺序操作，这种学习是（）。

A.信号学习

B.刺激-反应学习

C.辨别学习

D.规则学习

18.我国《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）。

A.终身教育制度

B.九年义务教育制度

C.高考制度

D.职业教育制度

19.中小学教师享有教育教学权、科学研究权、指导学生权等，这些权利属于教师的（）。

A.管理权

B.参政权

C.人事权

D.教育教学权

20.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

21.教师在处理与家长的关系时，应尊重家长，积极沟通，寻求合作，这主要体现了教师职业道德规范中的（）。

A.忠于人民的教育事业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

22.中学德育的基本