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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年海南体育职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、在农业生产中,下列哪种作物的播种期最早?
A.小麦
B.水稻
C.玉米
D.大豆
【答案】:A
【解析】小麦的播种期通常在秋季,而水稻、玉米和大豆的播种期通常在春季,因此小麦的播种期最早。
2、若一组数据为2,4,6,8,则其几何平均数为多少?
A.4
B.4√2
C.6
D.8√2
【答案】:B
【解析】几何平均数的计算公式为所有数据的乘积的n次方根,其中n为数据的个数。因此,这组数据的几何平均数为√(2×4×6×8)=4√2。
3、图形中封闭区域数量为5的是哪一个?
A.选项a
B.选项b
C.选项c
D.选项d
【答案】:C
【解析】选项c中有5个封闭区域,其他选项中封闭区域数量不为5。
4、2018年4月23日,人社部介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况。国家将推行终身职业技能培训制度,其中“终身”二字是该意见的一大特色和亮点,终身的核心是()。
A.培训对象的覆盖上是城乡全体劳动者,包括就业人员和准备就业人员
B.就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯
C.技能评价激励要覆盖培训全过程
D.提供全方位的服务保障
【答案】:B
【解析】该题主要考查对国家推行终身职业技能培训制度中“终身”核心的理解。国家推行的终身职业技能培训制度,“终身”体现在时间和空间上的全面覆盖。从时间维度看,强调贯穿劳动者整个职业生涯;从空间维度看,涉及劳动者个体及培训的各个环节。培训对象覆盖城乡全体劳动者,包括就业人员和准备就业人员,这体现的是培训对象范围的广泛性,并非“终身”的核心内涵,重点在于人员的全面性,而不是时间上的终身概念。技能评价激励覆盖培训全过程,主要侧重于培训过程中的激励机制,关注的是培训过程中如何对劳动者进行评价和激励,与“终身”在时间上贯穿职业生涯的核心关联不大。提供全方位的服务保障,强调的是为职业技能培训提供的服务层面的支持,确保培训能够顺利开展,并非针对“终身”在职业技能培训制度中的核心含义。就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯,突出了“终身”这一关键要素,意味着在劳动者的整个职业生涯中,都能享受到就业培训补贴,体现了职业技能培训在时间上的连续性和贯穿性,符合“终身”的核心要义。综上,正确答案为就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯。
5、在多用户环境下,以下哪种情况会导致数据修饰陷阱?
A.使用锁机制
B.使用事务隔离级别
C.多个用户同时更新同一数据
D.使用乐观锁
【答案】:C
【解析】多个用户同时更新同一数据,如果没有正确使用锁机制或事务隔离级别,会导致数据修饰陷阱。
6、元杂剧中的哪位作家被誉为‘元曲四大家’之一?
A.关汉卿
B.马致远
C.白朴
D.王实甫
【答案】:A
【解析】关汉卿是元杂剧的代表作家之一,被誉为‘元曲四大家’。
7、行为经济学认为,互惠行为是一种条件合作行为,是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益,这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义,下列属于互惠行为的是()。
A.企业家刘志刚每年捐款资助癌症患者,获得社会各界的赞誉
B.为了感谢同事救了自己落水的孩子,李玲让出了自己升职加薪的机会
C.小王利用空余时间帮助新来的大学生熟悉业务,自己也因此得到锻炼
D.为了长期的共同合作,总经理给供货商提供了很多优厚条件
【答案】:B
【解析】互惠行为的要点:①条件合作行为;②是对善意和助人的行为进行回报;③一方降低或损害自我利益而使另一方获得利益。“资助癌症患者”不是条件合作行为,且出发点是乐于助人而非“对善意和助人的行为进行回报”,不符合要点①②,所以不是互惠行为。“感谢同事救自己的孩子”“让出了自己升职加薪的机会”是一种条件合作行为,且是对同事救人行为的回报,并使自己利益受损而他人获利,符合互惠行为的全部定义要点,所以属于互惠行为。“帮助……熟悉业务”的同时“自己也因此得到锻炼”,不是损害自我利益而使另一方获利,反而两方都获利,不符合要点③,所以不是互惠行为。“提供优惠条件”是为了“长期的合作”而不是“对善意和助人行为的回报”,不符合要点②,所以不是互惠行为。
8、元杂剧舞台考古主要研究什么?
A.元杂剧的剧情
B.元杂剧的舞台设计
C.元杂剧的音乐
D.元杂剧的表演技巧
【答案】:B
【解析】元杂剧舞台考古主要研究元杂剧的舞台设计。
9、管制的期限是3个月以上2年以下,当数罪并罚时,最高不能超过()年。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B
【解析】管制是对罪犯不予关押,但限制其一定自由,在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法。依据《中华人民共和国刑法》规定,管制的期限为3个月以上2年以下,当一
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