高三二轮复习生物：石家庄质检二-重基础 · 重综合 · 重应用分析课件.pptxVIP

重基础·重综合·重应用----石家庄市2025届质检一生物试题分析

教学质检一生物试题分析要点一、试题结构二、试题考点分布三、命题特点分析四、关于个别题目的解释说明

题型题号内容模块考查定位单选题1细胞的组成和结构必修一基础性2细胞膜的结构和功能分析必修一基础性3全能干细胞中物质含量变化（细胞的增殖和分化）必修一基础性4检测生物组织中的化合物和观察细胞结构等实验必修一基础性5单子叶植物种子萌发过程图析（细胞呼吸）必修一综合性6大蒜根尖有丝分裂的图像图析必修一基础性7马铃薯的无性繁殖（代谢和调节）必修一、二、三综合性8遗传和变异必修二基础性9实验分析、癌变必修一综合性10核DNA变异图析（变异、进化）必修二创新性11细菌生理特征及在生态系统中作用综合必修一、三综合性12种群数量变化的曲线图析必修三创新性二、试题考点分布二、试题考点分布

题型题号内容模块考查定位多选题13H+-K+-ATP酶作用及特点必修一应用性14抗体酶与特异性免疫分析必修一、三创新性15细胞代谢（六项检查结果）表析必修三应用性16神经元兴奋与电位变化图析必修三创新性17遗传规律图析及应用必修二综合性18种群及生态系统多样性保护必修三综合性必考题19植物的光合作用、间作、轮种及套种必修一应用性20遗传规律的应用、绘图及方案设计必修二综合性21人体的内环境及稳态必修三综合性22生态农业（稻田养鸭）必修三应用性选考题23微生物的培养与应用(选修1)选修一应用性24基因工程与PCR技术(选修3)选修三应用性二、试题考点分布

三、命题特点分析1?基于评价体系，符合改革趋势2?试题注重基础，总体难度适中3?试题依托情境，无情境不命题4?综合学科内容，解决复杂情境5?涉及生产生活，注重学以致用6?设问角度新颖，叫停惯性思维

1.基于评价体系，符合改革趋势一核：立德树人、服务选才、引导教学四层：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四翼：基础性、综合性、应用性、创新性【为什么考】【考什么】【怎么考】

1.基于评价体系，符合改革趋势《基于高考评价体系的生物科考试内容改革实施路径》杨帆郭学恒（教育部考试中心）?四类学科素养生命观念、科学探究、科学思维、社会责任?四种关键能力理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力?三类试题情境理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力

三、命题特点分析1?基于评价体系，符合改革趋势2?试题注重基础，总体难度适中3?试题依托情境，无情境不命题4?综合学科内容，解决复杂情境5?涉及生产生活，注重学以致用6?设问角度新颖，叫停惯性思维

难度范围对应题目[0.9~1）1、7[0.8~0.9）5[0.7~0.8）2、6、11、15、21[0.6~0.7）8、10[0.5~0.6）3、13、16、19、22、23（7152）[0.4~0.5）14、18[0.3~0.4）4、9、20、24（15015）[0.2~0.3）17[0.1~0.2）122.试题注重基础，总体难度适中

3.2018年，我国科学家利用成纤维细胞通过核移植技术成功的培育出克隆猴“中中”和“华华”，当重组细胞重新编程为全能干细胞后，细胞中物质含量变化最明显的是A.有氧呼吸酶B．DNA聚合酶C．细胞骨架D．细胞膜蛋白难度系数：0.5考查定位：基础性必备知识：细胞的增殖和分化、DNA分子的复制关键能力：理解能力2.试题注重基础，总体难度适中很少→多

6.图甲和图乙是两位同学通过高倍显微镜观察二倍体大蒜根尖有丝分裂的图像，下列分析错误的是A.图甲中细胞几乎都是长方形可能与取材部位不当有关B.在光学显微镜下可观察到图乙中①②③细胞的细胞核和细胞壁C.图乙的细胞①中有四个染色体组，是细胞②中的二倍D.根尖细胞中的不同物质与龙胆紫的亲和力不同，可达到染色目的难度系数：0.71考查定位：基础性必备知识：取材、有丝分裂各时期特点、染色体组等关键能力：理解能力2.试题注重基础，总体难度适中

21.（10分）脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题：（1）脑脊液_____（“属于”或“不属于”）细胞外液，它与血浆之间的物质运输是______（“双向”或“单向”）的。（2）脑脊液不仅是脑细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介（2分）。（3）机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗