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- 2026-02-13 发布于山东
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青岛版数学三年级(下);学习目标;【重点】
学会用直尺和圆规画与已知线段的等长线段的方法。;课堂导入;新知探究;新知探究;;怎样借助圆规比较三角形3条边的长度呢?;新知探究;;在画等长线段时,圆规和直尺的作用各是什么?;想一想:怎样用无刻度的直尺和圆规作已知线段的等长线段?;课堂练习;2.用无刻度的直尺和圆规分别作线段AB和线段CD的等长线段。
;3.以C点为端点,作线段AB的等长线段。这样的线段可以作几条?;4.用无刻度的直尺和圆规作一条线段,使其长度是线段AB的2倍。;下列漂亮的图形都是用直尺和圆规画出来的。请你充分展开想象,尝试用无刻度的直尺和圆规创作一幅美丽的作品吧!;;课堂小结;课堂小结
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