第4单元 美丽的公园——图形与周长 信息窗2 周长的意义 课件 2025-2026学年青岛版数学三年级下册.pptxVIP

青岛版数学三年级（下）;学习目标;【重点】

理解周长的含义。;课堂导入;新知探究;;;;;;测量每个花坛的周长;测量每个花坛的周长;测量每个花坛的周长;新知探究;;;;a;a;课堂练习;2.用3张边长是1厘米的正方形纸片拼一拼，能拼成哪些图形？这些图形的周长各是多少厘米？

;3.先量一量，再算出下列图形的周长。;下面哪个图形的周长长一些，先估一估，再量一量、算一算。;5.用无刻度的直尺和圆规将平行四边形的周长画在直线l上。;6.量一量，填一填。;7.下面的两个图形都是用4个边长为1厘米的小正方形纸片拼成的。;8.在下面的方格纸上画出周长是16厘米的长方形。你能画出几种？;9.比较A、B两个图形的周长，你有什么发现？;课堂小结;课堂小结;作业课件中的相关练习。