2026年漳州卫生职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年漳州卫生职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(基础题).docx

2026年漳州卫生职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在磁铁中,磁性最强的部分是()。

A.两端

B.中间偏北

C.中间偏南

D.正中间

【答案】:A

【解析】本题考查磁铁磁性的分布特点。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等物质。在磁铁中,磁性的分布并不是均匀的。通过大量的实验和观察可以发现,磁铁两端的磁性最强,这两端被称为磁极,分别为南极(S极)和北极(N极);而磁铁正中间的磁性最弱。中间偏北和中间偏南的位置,其磁性强度也弱于两端。所以,磁铁中磁性最强的部分是两端。

2、在综合指数中,权重系数如何确定?

A.根据专家意见确定

B.根据市场调研确定

C.根据统计方法确定

D.以上所有方法都可以使用

【答案】:D

【解析】权重系数可以由专家意见、市场调研或统计方法确定,具体方法根据实际情况选择。

3、张三是某单位领导,在日常工作中,他既会给下属提供指导性行为,也会提供支持性行为。每次开展新工作时,他不仅向下属布置任务,还会与下属共同商讨工作的开展,较为注重双向沟通。据此可判断张三的领导方式是()。

A.命令型

B.说服型

C.专制型

D.放任型

【答案】:B

【解析】该题目描述的领导方式是既提供指导性行为又提供支持性行为,且开展新工作时除布置任务还与下属共同商讨、重视双向沟通。在领导方式中,一种领导会明确规定工作任务和目标,仅注重指导,不强调双向沟通,这显然不符合本题领导的做法;而有一种领导方式,不仅会对下属进行工作指导,还会给予他们情感上的支持,并且在工作过程中与下属积极交流沟通,鼓励下属参与决策。本题中张三既提供指导又提供支持,还重视双向沟通,符合这种领导方式的特点。此外,有一类领导独断专行,自己决定一切,下属只能服从,这与张三和下属共同商讨工作不符;还有一类领导对工作和下属放任不管,让下属自行安排工作,这也不符合张三的情况。所以张三的领导方式是既指导又注重情感支持且双向沟通的方式。

4、在民事诉讼当中,当事人未提出诉讼时效抗辩的()。

A.法院应对诉讼时效问题进行释明

B.法院应当主动适用诉讼时效规定进行裁判

C.法院不得对诉讼时效问题进行释明,也不得主动适用诉讼法时效规定进行裁判

D.以上均错

【答案】:C

【解析】在民事诉讼中,根据相关规定,当事人未提出诉讼时效抗辩时,法院应遵循不主动审查诉讼时效的原则。法院不得对诉讼时效问题进行释明,也不得主动适用诉讼时效规定进行裁判。这是为了尊重当事人的意思自治,保障当事人在民事诉讼中的处分权,避免公权力过度干预私权利。所以本题正确答案的表述为法院不得对诉讼时效问题进行释明,也不得主动适用诉讼时效规定进行裁判。

5、莎士比亚环球剧场的特点是什么?

A.复古建筑

B.现代建筑

C.古典建筑

D.环形建筑

【答案】:D

【解析】莎士比亚环球剧场的特点是环形建筑。

6、一列火车长100米,以每秒30米的速度通过一座长500米的桥,需要多少时间?

A.10秒

B.15秒

C.20秒

D.25秒

【答案】:B

【解析】火车通过桥的总路程是火车长度加上桥的长度,即600米。火车的速度是每秒30米,所以通过桥的时间是600米除以30米/秒,等于20秒。

7、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是()。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】:A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里,叙述是最基本的表达方式,它用于讲述事件的发展过程和人物的经历;而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价,起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画,虽然也是记叙文常用手法,但并非最主要表达方式;说明是对事物的特征、性质、功能等进行介绍,在记叙文里不占主要地位;抒情是抒发情感,同样并非最主要表达方式。所以最主要的表达方式是叙述和议论。

8、依据马克思劳动价值理论,具体劳动和抽象劳动分别决定商品的()。

A.价值和使用价值

B.使用价值和交换价值

C.交换价值和使用价值

D.使用价值和价值

【答案】:A

【解析】本题可依据马克思劳动价值理论中抽象劳动和具体劳动与商品价值和使用价值的关系来进行分析。具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动,它创造商品的使用价值。不同的具体劳动生产出不同的使用价值,比如裁缝的具体劳动生产出衣服,厨师的具体劳动做出美食,这些衣服和美食都具有不同的使用价值,满足人们不同的需求。抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类劳动,它形成商品的价值。商品之所以能够按照一定比例进行交换,是因为它们都耗费了人类无差别的劳动,即抽象劳动。所以

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