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学校卫生管理制度

一、总则

为深入贯彻“健康第一”的教育理念，保障全体师生的身体健康和生命安全，营造整洁、优美、安全、文明的校园环境，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规及教育行政部门的要求，结合本校实际，特制定本制度。

本制度适用于学校全体师生员工以及在校园内活动的一切单位和个人。学校卫生工作坚持“预防为主，防治结合；全员参与，分级负责；科学管理，持续改进”的原则，将卫生工作纳入学校常规管理体系，常抓不懈。

二、组织领导与职责分工

（一）组织领导

学校成立卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、医务室（保健室）、食堂负责人、各年级组长及班主任代表。领导小组全面负责学校卫生工作的统筹规划、组织协调、督促检查和考核评估。

（二）职责分工

1.校长：对学校卫生工作负总责，审批卫生工作计划和重大事项，保障卫生工作经费投入。

2.分管副校长：具体负责卫生工作的日常管理、计划制定、组织实施和监督检查。

3.德育处：负责学生日常行为规范中卫生习惯的养成教育、健康教育宣传、校园环境卫生检查评比、组织学生参与卫生实践活动。

4.教务处：负责将健康教育纳入教学计划，保证健康教育课时，督促教师在教学过程中渗透卫生保健知识，合理安排学生作息时间，保障学生用眼卫生。

5.总务处：作为学校卫生工作的主要执行部门，负责校园环境卫生设施的建设、维护与管理；校园清扫保洁的组织与监督；垃圾收集、清运与分类处理；饮用水安全管理；食堂食品安全监管的协调；病媒生物防制工作的组织实施。

6.医务室（保健室）：负责师生常见疾病的预防与初步诊治；学生健康档案的建立与管理；传染病的监测、报告与防控；组织学生健康体检；开展健康教育咨询与指导；协助开展食品卫生安全检查。

7.食堂负责人：严格执行食品安全法律法规，全面负责食堂环境卫生、食品采购、储存、加工、留样、从业人员健康管理等工作，确保师生饮食安全。

8.班主任：是班级卫生工作的第一责任人，负责本班学生的卫生习惯培养、健康教育渗透、班级环境卫生（包括教室、卫生区）的日常管理与督促，及时上报学生健康异常情况。

9.全体教职工：严格遵守学校卫生制度，保持办公区域整洁，在各自岗位上履行卫生职责，言传身教，带动学生养成良好卫生习惯。

10.学生组织：学生会及各班卫生委员应积极配合学校开展卫生宣传和检查工作，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。

三、校园环境卫生管理

（一）清扫保洁制度

1.校园环境卫生实行划片包干、责任到班（或到部门）的制度。明确各区域的清扫责任单位和清扫频次（每日至少一次大扫，早、中、晚各一小扫）。

2.教学楼、办公楼、实验室、图书馆等室内场所应保持地面干净、窗明几净、无蛛网、无杂物。楼梯扶手、门窗框等应定期擦拭。

3.校园道路、操场、绿化带等公共区域应保持整洁，无纸屑、果皮、烟蒂、痰迹等垃圾，无卫生死角。

4.雨雪天气应及时组织清扫路面积水、积雪，确保通行安全。

（二）垃圾处理

1.校园内合理设置分类垃圾桶（箱），引导师生将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行投放。

2.垃圾桶（箱）应加盖，并做到日产日清，定期清洗消毒，保持其本身及周边环境整洁。

3.垃圾中转站（点）应远离教学区和生活区，有防渗漏、防蚊蝇、防异味措施，垃圾清运及时，不积压。

（三）厕所卫生

1.校园厕所应做到每日清扫、定期消毒，保持地面、便池清洁，无污垢、无异味，洗手设施完好。

2.落实厕所卫生专人负责制，确保卫生纸、洗手液等必要用品的供应。

（四）校园绿化与美化

1.加强校园绿化养护，及时修剪花草树木，保持绿地整洁，防止病虫害滋生。

2.禁止在校园内乱贴乱画、乱搭乱建、乱堆乱放。严禁向绿化带、下水道、水池等处倾倒垃圾和污水。

四、教学与学习环境卫生管理

（一）教室卫生

1.教室应保持良好通风，每日至少开窗通风数次，每次不少于一定时间，保证空气新鲜。

2.教室采光、照明应符合国家标准，定期检查和维护照明设施。

3.课桌椅应根据学生身高进行合理配置和调整，保持整洁完好。

4.黑板（白板）应保持干净，板书字迹清晰，无反光。粉笔（白板笔）灰槽应及时清理。

5.教室内禁止吸烟，不存放与教学无关的杂物。

（二）功能室卫生

实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书馆等功能室，应在使用后及时清理，保持室内整洁，仪器设备摆放有序，符合专业卫生要求。

（三）作息与活动卫生

1.严格执行课程计划，合理安排学生作息时间，保证学生每日充足睡眠。

2.坚持“两操一课”制度，组织学生认真做好眼保健操，保证学生每天一小时校园体育活动时间。

3.课堂教学中，教师应提醒学生注意坐姿、读写姿势，课间引导