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中学综合治理工作总结

中学综合治理工作总结

在过去的一学年里，我校始终坚持“以人为本，安全第一”的指导思想，以创建和谐、平安、文明的校园为目标，积极推进综合治理工作，全面提升学校管理水平，有效保障了学校的稳定发展。通过全体师生的共同努力，我们在校园安全管理、学生思想教育、家校合作、法制教育等方面取得了显著成效。现将本年度综合治理工作总结如下：

###一、校园安全管理：筑牢安全防线

校园安全是学校工作的重中之重，我们始终将安全工作放在首位，不断完善安全管理体系，确保校园安全稳定。

####（一）健全安全管理制度，强化责任落实

学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的综合治理工作领导小组，明确各部门的安全职责，层层签订安全责任书，形成“人人有责、人人负责”的安全工作格局。同时，我们制定了详细的安全管理制度，包括《校园安全应急预案》《学生安全管理规定》《校园安全隐患排查制度》等，确保安全工作有章可循、有据可依。

在日常管理中，我们严格执行门禁制度，加强对外来人员和车辆的管理，禁止无关人员进入校园。此外，我们还定期对校园内的消防设施、监控设备、用电线路等进行检查和维护，及时消除安全隐患。

####（二）加强安全教育，提升安全意识

为了增强师生的安全意识，我们开展了多种形式的安全教育活动。例如，我们每月组织一次安全知识讲座，邀请公安、消防等部门的专家来校进行安全知识培训，内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防性侵等方面。

此外，我们还利用校园广播、宣传栏、电子屏等平台，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全教育氛围。在班会课上，各班主任结合实际案例，对学生进行安全教育，引导学生掌握基本的安全防范技能。

####（三）开展安全隐患排查，及时整改问题

为了及时发现和消除安全隐患，我们定期开展校园安全隐患排查工作。每学期初，我们组织后勤、安保等部门对校园进行全面的安全检查，重点排查教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所的安全情况。

在排查过程中，我们发现了一些安全隐患，如部分消防设施过期、监控设备损坏、部分电线老化等，我们立即组织人员进行维修和更换，确保校园安全设施正常运行。此外，我们还对学生宿舍进行了安全检查，对违规使用大功率电器、私拉电线等行为进行了严肃处理，确保学生住宿安全。

###二、学生思想教育：培育文明学生

学生思想教育是学校工作的核心，我们始终坚持立德树人的教育理念，注重培养学生的良好品德和行为习惯，努力打造文明、和谐的校园环境。

####（一）加强德育队伍建设，提升德育水平

为了提高德育工作的实效性，我们加强了德育队伍建设，选拔了一批政治素质高、业务能力强的教师担任班主任和德育辅导员。同时，我们还定期组织班主任和德育辅导员进行培训，学习先进的德育理念和方法，提升他们的德育工作水平。

此外，我们还建立了德育工作考核机制，将德育工作纳入教师绩效考核，激励教师积极参与德育工作。

####（二）开展丰富多彩的德育活动，提升学生素养

为了丰富学生的校园生活，我们开展了丰富多彩的德育活动。例如，我们每年举办“文明校园”评比活动，评选文明班级、文明学生，表彰先进，树立榜样。此外，我们还组织学生参加社会实践活动，如敬老院慰问、社区服务等，培养学生的社会责任感。

此外，我们还开展了“诚信教育”“感恩教育”“法制教育”等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过这些活动，学生的思想道德素质得到了明显提升，校园文明氛围日益浓厚。

####（三）加强心理健康教育，关注学生成长

学生的心理健康是学校教育的重要组成部分，我们高度重视学生的心理健康教育，努力为学生提供全方位的心理支持。

我们建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。此外，我们还定期组织心理健康讲座，邀请心理专家来校进行心理健康知识培训，帮助学生掌握心理调节方法，提高心理素质。

在班级中，我们开展了心理健康主题班会，引导学生正确认识自己、接纳自己，培养积极乐观的心态。通过这些措施，学生的心理健康水平得到了明显提升，校园心理氛围更加和谐。

###三、家校合作：形成教育合力

家校合作是学校教育的重要环节，我们始终重视家校合作，努力形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

####（一）建立家校沟通机制，加强家校联系

为了加强家校联系，我们建立了多种家校沟通机制。例如，我们定期召开家长会，向家长汇报学校的工作情况，听取家长的意见和建议。此外，我们还开通了家校沟通热线，方便家长随时与学校联系。

此外，我们还建立了班级微信群，及时发布学校的通知和学生的表现情况，方便家长了解学生在校情况。通过这些措施，家校之间的沟通更加顺畅，形成了良好的教育合力。

####（二）开展家庭教育指导，提升家庭教育水平

为了提高家庭教育的水平，我们定期开展家庭教育指导活动