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2026四川新高考历史培优补差综合试卷（附答案解析）

本试卷满分100分，考试时间75分钟，严格对标2026年四川省新高考历史课程标准，以“培优补差、分层适配、夯实基础、提升能力、贴合学情”为核心导向，完全贴合高中历史教学实际、兼顾学困生补差与优等生培优需求，精准对接课纲基础考点与中档提升考点。试卷复刻2026四川新高考真题题型、分值分布与命题风格，分层设计题目难度：基础题（40分）聚焦核心基础识记、简单解读，适配学困生补差，助力夯实基础、纠正易错；中档题（40分）聚焦知识点整合、史料分析、逻辑思辨，适配中等生提分、优等生巩固；提升题（20分）聚焦核心素养应用、中外关联、辩证探究，适配优等生培优，助力突破能力瓶颈。配套分层答案解析，既为学困生提供直白易懂的基础解析、易错点警示，也为优等生提供拓展思路、培优点拨，精准定位考点、拆解解题逻辑，可直接用于教师培优补差专项教学、学生分层自主训练、高考综合冲刺，帮助学困生查漏补缺、夯实基础，助力优等生拓展提升、突破难点，落实分层教学目标，可直接下载打印使用。

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题分层设计：1-8题为基础题，侧重核心基础识记，适配学困生补差；9-16题为中档题，侧重基础应用与简单史料解读，适配中等生提分、优等生巩固，兼顾培优补差双向需求）

1.我国历史上第一个王朝是（）

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

2.秦始皇为巩固中央集权，在地方上推行的制度是（）

A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制

3.汉武帝时期，确立儒家思想正统地位的核心措施是（）

A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.设立太学D.推行科举制

4.科举制正式创立于哪个朝代（）

A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝

5.鸦片战争爆发的时间是（）

A.1840年B.1842年C.1894年D.1900年

6.辛亥革命推翻的是中国两千多年的（）

A.封建制度B.封建君主专制制度C.半殖民地半封建制度D.资本主义制度

7.中国共产党成立的标志是（）

A.五四运动B.中共一大召开C.南昌起义D.秋收起义

8.第一次工业革命中，改良蒸汽机的发明家是（）

A.哈格里夫斯B.瓦特C.史蒂芬孙D.富尔顿

9.西周时期，分封制与宗法制的关系是（）

A.相互独立，互不关联B.宗法制为核心，分封制为辅助C.分封制为核心，宗法制为辅助D.相互对立，相互排斥

10.隋唐时期三省六部制的推行，其主要作用是（）

A.加强君主专制，提高行政效率B.加强中央集权，巩固国家统一C.扩大统治基础，完善选官制度D.促进文化交流，推动教育发展

11.洋务运动开启了中国近代化的第一步，其主要依据是（）

A.学习西方先进技术，创办近代企业B.主张君主立宪，进行政治改革C.宣传民主科学，推动思想解放D.发动武装起义，推翻清朝统治

12.新文化运动与五四运动的内在联系是（）

A.新文化运动为五四运动奠定思想基础B.五四运动为新文化运动奠定思想基础C.两者相互独立，无内在关联D.两者都是反帝反封建的爱国运动

13.古代雅典民主政治的局限性主要体现在（）

A.民主范围狭窄，仅适用于成年男性公民B.民主方式落后，实行直接民主C.民主权力分散，不利于国家统一D.民主制度不完善，易导致权力滥用

14.文艺复兴运动与启蒙运动的共同点是（）

A.核心思想都是人文主义B.都推动了思想解放，促进社会进步C.都兴起于意大利D.都反对封建君主专制

15.第二次工业革命与第一次工业革命相比，最显著的特点是（）

A.率先在英国开始B.以蒸汽机为核心动力C.科学与技术紧密结合D.推动了生产力快速发展

16.冷战时期，美苏两极格局形成的标志是（）

A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约与华约的相继成立D.朝鲜战争的爆发

二、材料分析题（本题共2小题，第17题18分，第18题14分，共32分。本题分层设计：基础设问（10分）侧重基础识记与简单解读，适配学困生补差；提升设问（22分）侧重史料分析、知识点整合与逻辑思辨，适配优等生培优、中等生提分，实现培优补差双向覆盖）

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代政治制度经历了漫长的演变过程。西周时期，分封制与宗法制相辅相成，以血缘为纽带，巩固了周王室的统治，扩大了统治疆域；秦汉时期，确立皇帝制度、郡县制，建立起中央集权制度，结束了分裂割据局面，实现了国家统一，推动了民族交