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高中欺凌预防课程与心理健康教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中欺凌预防课程与心理健康教育融合的必要性和实施策略，以期为我国高中校园欺凌问题的解决提供理论支持和实践指导。文章从现实背景、研究意义和现状分析三个方面展开论述，分析了欺凌现象对高中生的身心健康产生的负面影响，以及心理健康教育与欺凌预防课程融合的紧迫性。

关键词：高中；欺凌预防；心理健康教育；融合

一、引言

（一）现实背景

1.高中校园欺凌现象普遍存在

近年来，随着媒体对校园欺凌事件的关注，我们发现高中校园欺凌现象愈发严重。欺凌行为不仅对受害者造成身心伤害，还可能对施暴者、旁观者产生负面影响。为了营造一个和谐、安全的校园环境，预防