2025-2026学年外研版英语七年级上册Unit1 A new start 写作专项学案.docxVIP

Unit1Anewstart写作专项学案

写作目标

结合本单元“新的开始”主题，写一篇介绍初中开学第一周、分享第一堂课的感悟或制定初中学习计划的短文，阐述初中生活的新变化、新感悟及成长目标，达成以下目标：

1.能正确使用本单元“初中新生活”相关核心词汇（如juniorhigh、start、lesson、classmate、friend、plan、problem、advice、task、journey、mistake、important、nervous、excited等）及短语（pointout、infact、takepartin、makeaplan、tryone’sbest、stickto、lookforwardto、learnfrom、putupone’shand等）；

2.能熟练运用人称代词（主格/宾格/物主代词），掌握“it’simportanttodo...”“Ithinkthat...”“Weshould...”等常用句型，正确使用连词and/or/but连接句子；

3.能按“新场景引入→核心细节（经历/感悟/计划）→成长展望”的逻辑完成写作，贴合“学会思考，主动成长”的单元主题。

题目解析

1.体裁：经历分享类记叙文或计划类说明文，兼具情感性与实用性；

2.人称：第一人称（描述个人经历、表达个人感悟）为主；

3.核心要求

内容：覆盖“1个核心场景（开学第一周/第一堂课/学习计划）、2-3个关键细节（事件过程/内心感受/具体措施）、1个成长感悟或未来目标”3个要点；

字数：70–90词，描述真实具体、情感真挚自然，语言符合七年级学生水平，体现对初中新生活的期待与积极适应的态度。

思路点拨

1.开头：明确引入核心场景（如“初中开学第一周让我既紧张又兴奋”“我的初中第一堂英语课让我收获满满”“为了更好地适应初中生活，我制定了学习计划”），用简洁句式点明核心感受或目的，用情感化语言引出下文具体描述；

2.中间：若分享开学经历，按“事件过程→内心变化”展开，描述开学后遇到的新同学、新老师、新科目，或第一堂课中的难忘瞬间（如大胆提问、纠正错误），结合人称代词补充细节，体现从紧张到适应的过程；若制定学习计划，聚焦“目标→具体措施”，列出初中阶段的学习目标（如提高英语成绩、养成良好习惯），并说明具体做法（如每天阅读、主动问问题），用表顺序的副词让计划清晰有条理；

3.结尾：分享成长感悟（如“初中第一堂课让我明白学习要主动思考”“新的环境让我学会勇敢尝试”）或表达未来决心（如“我会坚持我的计划，努力成为更好的自己”），呼应单元“Anewstart”的核心主题，传递积极向上、主动成长的人生态度。

写作模板（逐段拆解）

模板一：分享初中第一堂课的感悟

第一段：课堂引入与背景

基础句式：Myfirst________(学科)lessonatjuniorhighwas________(感受，如unforgettable/exciting).Ourteacher________(老师姓氏)waskindandpatient,andshetaughtusaveryimportantlessonthatday.

示例：MyfirstEnglishlessonatjuniorhighwasreallyunforgettable.OurteacherMsChenwasfriendly,andshewroteafamoussayingontheblackboardtostarttheclass.Itmademethinkalot.

第二段：课堂细节与过程

基础句式：Atfirst,________(初始状态，如Iwasnervoustospeak).WhenMsChenaskedaquestion,Ifoundamistakeinthesaying.Iwasafraidtopointitout,butIrememberedthatlearningneedsthinking.SoIputupmyhandandtoldhermyidea.Shepraisedmeandsaid________(老师的话，如“it’simportanttothinkinlearning”).

示例：Atfirst,Iwastoonervoustosayaword.MsChenwrote“Learningwithoutthinkingisof