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多模态语篇在高中英语口语教学中的应用与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语口语教学中的应用及其效果评估。通过分析多模态语篇的特点和在口语教学中的优势，本文结合实际教学案例，探讨了多模态语篇在高中英语口语教学中的具体应用策略，并对其实际效果进行了评估。研究发现，多模态语篇有助于提高学生的口语能力，增强学习兴趣，为高中英语口语教学提供了新的思路。

关键词：多模态语篇；高中英语口语教学；应用；效果评估

一、引言

（一）多模态语篇在高中英语口语教学中的重要性

1.提高学生的信息处理能力

在当今这个信息化社会，多模态语篇已成为人们交流的重要方式。将多模态语篇应用于高中英语口语教学，有助