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车模社团速度与激情主题班会

汇报人：XXX

XXX

目录

CONTENTS

封面页

目录页

活动背景与目的

车模基础知识

速度竞技展示

互动体验环节

数据分析与总结

致谢与展望

01

封面页

PART

主标题：速度与激情

主题延伸

在标题右侧设计迷你赛车剪影动态效果，通过视觉引导展现赛车运动的竞技精神

核心概念

标题下方添加英文SPEEDPASSION作为辅助标识，强化国际化科技感

视觉冲击力

采用红黑渐变动态字体设计，搭配火焰与赛车轨迹元素，突出速度的疾驰感与激情的热烈氛围

使用银色金属质感字体，标注2023-2024学年第二学期专业实践活动明确活动性质

定位说明

副标题：车模社团主题班会

在副标题下方加入齿轮、扳手等机械元素图标，突出车模社团的专业技术特色

专业标识

采用二级标题样式设计，字号小于主标题但大于正文，保持页面视觉层次感

活动层级

添加第三届年度创意赛事字样，体现活动的延续性和专业性

补充信息

将立体化的社团LOGO（含赛车方向盘与齿轮组合图形）置于页面右上角黄金比例位置

品牌展示

在LOGO对称位置设置日期信息2024.03.15，采用数码显示屏样式呈现科技感

视觉平衡

页面底部居中排列社团全称XX学校车辆模型创新社团及英文译名，使用8pt灰色字体

版权信息

社团标志与日期

02

目录页

PART

活动背景与目的

团队凝聚力提升

模拟真实赛车团队协作场景，通过共同目标（如制作专属战车）强化成员间的沟通与分工，增强集体荣誉感与成就感。

实践创新能力培养

结合中国大学生方程式汽车大赛（FSC）背景，引导学生从设计、组装到调试全流程参与，将创意转化为实体车模，提升动手能力和问题解决能力。

激发科技兴趣

通过F1赛车主题团建活动，普及车辆模型运动知识，挖掘学生智力潜能，培养对机械结构和工程原理的探索热情，同时树立竞争意识与团队协作精神。

车模基础知识

分类与动力原理

涵盖电动/油动/橡筋动力车模的区别，解析电机驱动、电池供电及能量转换机制，结合四驱车构造案例说明传动系统与悬挂设计要点。

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材料与结构认知

详解金属框架、塑料外壳及电子元件的功能匹配，强调螺丝、皮圈等细小部件对整车平衡性的影响，辅以冲压模具结构图解加深理解。

制作流程标准化

分步骤拆解车模组装流程，从零部件定位到调试优化，融入水路两栖车云梯升降等社团实践案例说明精度控制的重要性。

安全操作规范

强调防护眼镜佩戴、设备检查及紧急停机流程，引用匠客智造营的机械加工安全准则，确保活动零事故。

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03

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速度竞技展示

竞速技巧演示

展示1/18电动越野车过弯漂移、直线加速等实战操作，结合杨汛桥中学获奖案例解析操控手柄的微操要点（如力度控制与反应速度）。

通过改装前后车模的赛道表现数据（如电机功率提升、重心调整），验证空气动力学与材料轻量化对速度的影响。

模拟F1进站协作场景，演示快速更换轮胎、故障排查等流程，体现分工效率与应急预案的价值。

性能优化对比

团队策略呈现

互动体验环节

组装挑战赛

分组完成指定车模（如爬行小壁虎）的限时拼装，考核图纸阅读、工具使用及团队配合能力，设置最佳工艺奖激励精细操作。

使用社团自制或标准车模进行1v1赛道PK，结合海陆模型足球赛规则融入障碍躲避、定点停车等趣味任务。

提供拓展零件包（如LED灯组、尾翼配件），鼓励基于基础车型进行功能或外观创新，评选最具潜力设计奖。

遥控竞速对抗

创意改装工坊

数据分析与总结

竞技成绩解析

统计各组在直线加速、弯道通过率等维度的表现，用图表对比改装方案与成绩的关联性，提炼有效优化策略。

问题改进清单

整理活动中暴露的典型问题（如车轴装配误差、遥控信号干扰），对应给出欧阳小朋友案例式的解决方案。

能力提升评估

通过前后测问卷分析成员在工具使用熟练度（如螺丝刀操作）、理论知识掌握度（如动力原理）等方面的进步。

致谢与展望

资源支持方致谢

列明校团委、机械工程学院科创部等指导单位，特别标注提供技术支持的匠客智造营导师团队。

赛事进阶规划

预告省级车辆模型公开赛备赛计划，提出引入3D打印车壳、传感器调试等高阶内容的目标。

社团长期愿景

以省科技体育特色学校杨汛桥中学为标杆，制定普及车模课程、建立校际联赛机制的长效发展路径。

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活动背景与目的

PART

专业组织背景

中国车辆模型运动协会（CMAC）作为国家级管理机构，为社团提供专业指导与赛事支持，确保活动规范性和技术含量。

成立时间与规模

参考五路居一中小小汽车工程师社团2010年成立案例，典型社团发展周期约10年，成员规模通常在30-50人区间。

课程体系架构

采用外型模型-结构模型-功能模型三级教学体系，涵盖仿真制作、能源实验等模块，形成完整科技教育链条。

赛事荣誉积淀

以金阊实验小学社团为例，累计获得省级团体冠军4次、全国U12级