城市职业学院2022级计算机应用技术（特殊教育）专业人才培养方案.docxVIP

附件1.

培养方案制（修）订和审核人员

制（修）订人

教学部门负责人

企业代表

城市职业学院

2022级计算机应用技术（特殊教育）专业人才培养方案

（3年制基本框架）

一.【专业名称及代码】

专业名称：计算机应用技术（特殊教育）专业代码：510201

二.【入学要求】

特殊教育（听障）高中阶段教育毕业生或具有同等学历者

三.【修业年限】

基本学制3年，实行弹性修业年限：3-6年

四.【职业面向】

本专业职业面向分析，见下表。

职业面向分析表

?所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

电子与信息大类（51）

计算机类

（5102）

I64互联网和相关服务

I65软件和信息技术服务业

计算机与应用工程技术人员

2-02-13

计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员

计算机网络管理人员、多媒体作品制作人员

全国计算机等级考试证书、Web前端开发职业技能证书（1+X）、平面设计师

培养岗位与职业能力

序号

培养

岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

信息化系统操作员

熟练操作常用办公软件，能快速录入文字资料和进行高级排版，能利用计算机进行数据处理，能熟练制作幻灯片文件、视频材料编辑、摄影以及录像。

1.文档处理能力

2.数据处理能力

3.PPT制作能力

4.摄像和图形图像后期处理能力

5.多媒体视频处理能力

新一代信息技术

高级排版

Excel高级应用

视频编辑

摄影基础、图形图像处理

2

网络终端设备安装与维护

能独立完成微型计算机系统的安装调试、运行管理与系统维护、故障诊断与故障排除、故障设备修复。

1.计算机系统安装和简单维修的能力

2.办公设备的使用和维护能力

3.日常办公软件和设备一般故障处理能力

计算机系统安装与维护

办公设备使用及维修

计算机系统安装与维护实训

焊接项目实训

Linux操作系统

3

网络维护

掌握计算机网络基础知识，具备熟练的计算机网络操作技能，能设置、管理防火墙软件。

1.网络配置能力

2.一般网络故障处理能力

计算机网络基础

VISIO制图应用

4

网站建设与维护

握网页设计与制作技能，具备初步的网站规划与管理能力。

1.HTML+CSS制作和美化网页的能力

2.Html5移动端静态网页设计

3.运用CSS3美化网站页面样式和结构

前端设计技术

Html5移动端开发

前端设计技术专题设计

Linux操作系统

Python程序设计

5

网络广告制作与设计员

使用CORELDRAW、Illustrator、Photoshop等编辑软件，运用广告技术按照用户要求制作网络广告。

1.图像编辑与处理能力

2.动画制作能力

3.三维图形处理能力

4.网络广告的设计和制作能力

图形图像处理

美工基础与平面设计软件

动画设计

网络广告制作

6

新媒体技术运营

掌握网店开设技能，能利用淘宝网、微信、抖音、小红书等电商平台策划运营新媒体营销活动，理解并掌握博数据分析方法及工具使用，以及实现销售转化的技巧。

网店开设与运营

直播电商

新媒体技术应用

商业摄影、视频编辑、图形图像处理、美工基础与平面设计软件、综合多媒体实训、电子商务基础、网络广告制作、新媒体制作技术、短视频制作与运营、新媒体推广与运营

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足广州，面向粤港澳大湾区，服务中小型企业、公司、酒店、学校、行政事业单位等应用计算机技术相关产业，.培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有必需的文化科学基本理论和专业素养，具备适应社会发展和经济建设需要的，思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有知识，具有应用计算机技术的基本理论知识和基本应用能力的，能够从事计算机及相关设备的使用与维护、办公软件应用、信息系统维护、网络维护管理、数据库管理、网页设计与制作、多媒体制作、新媒体营销等岗位工作的高素质（复合型、创新型）技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质结构

（1）思想政治素质

?在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断推动思想政治教育创新发展，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

（2）职业素质

具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识；

能熟练使用计算机与办公软件、数字媒体编辑技术，具备一定的自学能力；

具有扎实的信息科学专业知识与技能、良好的职业道德和信息安全意识