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- 2026-02-13 发布于广东
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教科版小学《科学》三年级上册《水》单元6.水能溶解多少物质小学科学教学网资源建设团队
一、聚焦:水能溶解多少物质一杯水能溶解多少食盐或小苏打?它们在水中的溶解能力一样吗?
二、探索:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力根据提供的材料,小组讨论如何比较食盐和小苏打在水中的溶解能力提供的材料搅拌棒2根小苏打食盐装有50毫升常烧杯2个2克的勺子2个尺子
二、探索:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力水量相同每次加入量相同完全溶解后再加入下一份直到不能溶解为止
二、探索:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力1.根据实验方案测试食盐和小苏打在水中溶解的份数,记录在表格中。2.实验完毕将小组数据汇总到班级表格中。3.小组合作,人人参与。
三、研讨:水能溶解多少物质1.50毫升水中溶解了多少份食盐或小苏打?它们的溶解能力相同吗?2.在实验过程中,为什么要一份一份地加入食盐或小苏打?为什么要等前一份食盐或小苏打溶解完再加入下一份?3.如果时间紧急,在实验过程中还可以怎么加食盐或小苏打?
四、拓展:物质的溶解能力有变化吗?用复上面的实验,看一看食盐和小苏打的溶解能力有什么变化。
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