教学质量评价和反馈制度.docVIP

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  • 2026-02-26 发布于福建
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教学质量评价和反馈制度

第一章总则

第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》等国家教育法律法规,结合《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《中华人民共和国高等教育法》相关条款,以及集团母公司关于教育教学质量管理的指导意见和公司内部风险防控要求,为规范教学质量评价与反馈工作,提升教育教学质量,防控教学风险,促进教学管理规范化、科学化,制定本制度。

第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工,涵盖公司设立的教学管理部门、课程研发部门、教务执行部门、学生管理部门等涉及教学质量评价与反馈的岗位,以及所有开展教学活动、承担教学任务的场景,包括但不限于课堂教学、实践教学、在线教学、课程设计、教材开发、考试考核等环节。

第三条本制度中下列术语定义如下:

(一)教学质量评价:指通过系统化、标准化的方法,对教学活动的设计、实施、效果及影响因素进行客观、全面的审视与测量,旨在识别教学优势与不足,为改进教学管理提供依据。

(二)教学反馈:指将教学质量评价结果转化为具体、可操作的建议或指令,通过适当途径传递给教学相关主体(教师、学生、教学管理者等),以驱动教学行为调整和持续改进。

(三)教学风险:指在教学活动中存在的可能导致教学质量下降、学生权益受损、教学秩序混乱或教学资源浪费的潜在或现实因素,包括但不限于课程设置

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