“十四五”职业教育国规教材建设新规下教材编写策略探析——以“十四五”国规教材《Visual C++实用教程(第6版)》为例.pdfVIP

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BIANJICHUBAN

“十四五”职业教育国规教材建设新规下

教材编写策略探析

—以“十四五”国规教材《VisualC++实用教程（第6版）》为例

◎白楠

［摘要］教材是我国教育体系的重要组成部分，是知识传承和技能培养的关键载体，承载着培根铸魂、

启智增慧的重要使命。近年来，国家对教材建设工作的要求日益提高，出台相关指导文件，对教材工作提

出了明确的建设要求与管理规范。文章基于对职业院校师生的实际教学需求调研结果和多年教育出版经验，

结合国家有关文件精神及“十四五”职业教育国家规划教材遴选标准，从选题策划、编写、出版、申报及

优化等方面探讨优质职业教育教材的编写策略，同时分享申报国家规划教材的成功经验。

［关键词］ “十四五”国规教材；职业教育；建设路径；申报经验

教材作为教学实施的重要载体，在教育教学活动一、选题策划阶段的经验做法​

中扮演着十分重要的角色。国家高度重视教材建设工

（一）关注行业趋势，把握岗位人才需求

作，不仅明确教材建设为国家事权，还出台了相关文

职业教育的目标是培养高素质技术技能人才，其

件以指导和规范教材建设与管理。2019年，教育部印

发展与教材建设必须紧密对接行业需求和职业标准。

发了《职业院校教材管理办法》，对职业教育教材建

因此，在选题策划阶段，编辑应深入研究职业教育相

设工作提出明确的要求，指出职业院校教材必须体现

关政策，根据行业发展趋势和岗位人才需求确定选题

党和国家意志；教材编写应依据职业院校教材规划以

方向。编辑可以通过研究《国家职业教育改革实施方

及国家教学标准和职业标准（规范）等，服务学生成长

案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等

［1］

成才和就业创业。“十四五”期间，教育部启动了

文件，了解国家对高素质技术技能人才的培养目标，

［2］

“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作，旨在

以及对教材形态、内容、配套资源等的具体要求，从

汇聚全国优质教育资源，评选一批具有时代性、先进［3-4］

而为选题策划提供依据。编辑还应密切关注各部

性和实用性的职业教育教材，优化职业教育教材体系，

委的统计数据、行业发布的分析报告以及专业领域的

提升职业教育人才培养质量，更好地服务国家经济社

新技术、新成果，据此设置章节内容、拟定教学目标。

会发展。

例如，本书为一本编程语言教材的修订版，在选题策

文章以入选“十四五”职业教育国家规划教材的

划之初，编辑就与作者明确了要将最新的企业实践素

《Vi