品诗意之美
悟自然之韵绵阳富乐学校——《绝句》教学设计解析
目录01教材解析02目标定位03教学框架04教学流程05作业设计06板书设计
教材解析01
三年级下册语文单元,人文主题“可爱的生灵”,培养文学阅读与创意表达,通过多元文体感受自然之美,提升语言鉴赏能力。教材定位
文本价值杜甫诗作春日图景,动静结合,感官联动,表达自然热爱与和平向往,具语言审美与情感熏陶价值文本价值01运用动静结合与感官联动,如“泥融飞燕子”动态展现生命,“沙暖睡鸳鸯”静态传递安宁,增强诗歌表现力艺术手法02
设计理念围绕“可爱的生灵”主题,采用“意象—意境—情感”学习路径,创设情境,多模态资源辅助,
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