【部编统编版 三下语文第1单元】《燕子》教学设计解析 课件.pptx

羽翼轻裁云水韵，万物共生天地心

——《燕子》教学设计解析统编版语文三年级下册第一单元

目录01文本的生态美学密码02素养导向的目标建构03双轨驱动的教学框架04多模态教学实践05梯度延伸的实践体系06思维可视化的板书艺术

文本的生态美学密码板块一

单元主题与文本定位本单元语文要素聚焦“边读边想象画面，体会优美生动的语句”，通过自然主题文本引导学生建构“观察—想象—审美”的文学感知体系。语文要素聚焦《燕子》作为单元开篇课文，在“文学阅读与创意表达”任务群中起到引领作用，为学生开启自然生灵观察与文学表达的学习之旅。《燕子》的坐标定位部编版三年级下册第一单元以“自然生灵观察”为人文主题，涵盖《燕子