八级英语上册Unit 7-1学案：未来预测与机器人.pdfVIP

第七单

元

人们会有机器人吗？

第一A部分(1a~1c)

学习目标：

1.熟练掌握词汇：will,robot,everything,paper,use,

fewer,s,pollution2.熟练掌握以下句型：(1)Therewillbe

morepollution.(2)A:Willtherebefewertrees?B:Yes,t

herewill./No,therewon’t.(3)Kidswillstudyathomeon

computers.(4)Peoplewilllivetobe200yearsold.(5)Really？

Idon’tthinkso

教学重难点：

1.学会运用therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行预测。

2.学会运用“more,fewer,s”比较多少。

课前探究

请用therebe句型描述我们的生活现状。例句:Thereisalotofpollution.一百年后，世

界环境会有什么变化？人们的家居生活会样的？发挥你的想象力，把它们用图画描

绘出来。

预习交流

通过复习和预习,

1.我会:

2.我不会:

预习后还存在的困惑

___________________________________

互助提升

Bfrelistening1.全班进行讨论，交流展示课前准备的预习成果。2.全班共同讨论1a对未

eo

来的预测，自己的观点。将自己课前所画图画在班内展示，讨论出可能性最大的预测，

评比最佳家。3.Groupwork:小组讨论1a中预测未来的句子在句式结构上有什么共同

特点。Whilelistening1.听1b中对未来的预测，完成1b的任务。2.再听一遍1b

，你听到哪些对将来进行预测的句子？讨论一下吧！看看谁说得多！3.Pairwork:对

于一百年后的预测，哪些可能发生？哪些不可能发生？结合1a内容，两人一组自由讨论。

讨论时可借助如下形式：

Unit7

Willpeoplehaverobots?

Period1SectionA(1a~1c)

学习目标：

1.熟练掌握词汇：will,robot,everything,paper,use,fewer,s,pollution

2.熟练掌握以下句型：

(1)Therewillbemorepollution.

(2)A:Willtherebefewertrees?

B:Yes,therewill./No,therewon’t.

(3)Kidswillstudyathomeoncomputers.

(4)Peoplewilllivetobe200yearsold.

(5)Really？Idon’tthinkso

教学重难点：

1.学会运用therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行预测。

2.学会运用“more,fewer,s”比较多少。

课前探究

请用therebe句型描述我们的生活现状。

例句：Thereisalotofpollution.

.一百年后，世界环境会有什么变化？人们的家居生活会样的？发挥你的想象

力