单元配套习题：口语交际与说话语气练习.pdfVIP

1．读读想想，注意加点的字。在理解正确的选项后打“√”。

他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看东

．

西？”

(1)用了个“请”字，感觉鼹鼠先生说话很好听。()

(2)用了个“请”字，说明鼹鼠先生很尊重松鼠太太，特别有礼貌。

()

2．读读比比，体会有什么不同的效果，并填空。

①我不是故意的！



②我不是故意的。

第()句显得语气过硬，从()可以看出。第()

句显得态度诚恳。

③阿姨，请您让一下。



④阿姨，请您让一下好吗？

第()句显得语气委婉，是在与人商量。而第()句

就感觉在用命令的语气跟人说话。

小结：我知道，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感

到舒服。我们还可以用上礼貌用语，如：()、()、

()等。

3．练练说说，可以用上一些礼貌用语哟。

(1)让我学钢琴学画画。我会跟说：“______________

______________________________________________________”

(2)上学了，老师批评了我。下课后我对老师说：“__________

______________________________________________________”

(3)看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“_______________

______________________________________________________”

4．试试说说，与朋友或家人口头说说。

(1)画画课上，我的彩色笔忘带了，我会跟同桌说……

(2)老师让我明天上午9：00到学校开家长会，我会跟

说……

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

参：

1．(2)√

2．①感叹号②④③请谢谢对不起

3．(1)对不起，学画画，行吗？

(2)老师对不起！不了。

(3)请你以后洗完手后及时关掉水龙头。

4．略。