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高中英语写作教学中学生思维品质与写作技巧的培养实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中如何培养学生的思维品质与写作技巧。通过分析具体实践案例，提出培养学生思维品质与写作技巧的有效策略，为高中英语写作教学提供有益借鉴。

关键词：高中英语写作；思维品质；写作技巧；培养实践

一、概念阐述

（一）思维品质

1.创新性思维

创新性思维是指学生在英语写作过程中，能够突破传统思维模式，运用新颖、独特的视角来表达自己的观点。这种思维品质有助于提高学生的写作水平，使其在文章中展现出独特的见解。例如，在写作训练中，教师可以引导学生关注社会热点、时事新闻等，激发学生的创新性思维，使其在文章中提出新颖的观点。