守住这一片阳光.pdfVIP

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  • 2026-02-14 发布于北京
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人音版音乐六年级下册第五课第一《守住这一片阳光》教学设

课时:1

1、教学策略/教学思路:今天通过欣赏《种》导入新歌,运用欣赏法、演示法、等

多种教学,让学生在歌声中体验阳光的含义,通过提问让学生对阳光的含义进行探

究,通过学习歌曲,使学生了解歌曲的。同时,采用自主探究的学习方式,复习、

分析、指导学生有感情演唱歌曲。通过聆听音乐作品内涵

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