探秘机器人 揭开机器人神秘的面纱 教案.pdfVIP

辽海版综合实践活动八年级

第七单元《探秘机器人•揭开机器人神秘的面纱》一课时学设计

课题《探秘机器人•揭开机器人单元第七单元学科综合实践年级八年级

神秘的面纱》

八年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过观看机器人应用领域图片激发

学生学习的热情，然后进行了解机器人活动，组队分组查阅机器人的发展过程，功能种类等

材

相关知识。在活动探究实施环节，对机器人给人们带来的便利进行分析和讨论，为小组探究

分析

蔻定理论基础；再进行机器人索菲亚和阿尔法狗知识卡片内容讲解，加深所学。最后拓展机

器人在生活中的应用。

1.了解机器人的基本概念和类型。

学习

2.掌握机器人的发展过程、功能和应用领域。增进对机器人的认知，明白机器人带给人类

目标

的便利。

重点1、学习机器人相关知识。

难点2、通过学习相关知识，认识机器人在生活中的应用。

学过程

学环节师活动学生活动设计意图

导入新课1.清扫地板，分拣包裹，制造汽车，喷涂物

件……机器人已经慢慢走入我们的

生活。它们曾经只是科幻电影里的常

客，如今却无处不在。机器人是人类的

科技智慧结晶，我们在享受机器人带来

无尽便利的同时，也会生出心底的疑本节课通过观看

问：“机器人能代替人类做一切吗?”今观看机器人应机器人应用领域

天让我们走人机器人的神奇世界，一探用领域图片图片，进而引导

究竟吧！并激发学生的学

习热情。

H1

训授新课新知讲解

一、揭开机器人神秘的面纱

活动准备：

了解机器人：

机器人(robot)是自动执行工作的机器装置它既可

以接受人类指挥又可以运行预先编排的程序，也

可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动，它

的任务是协助或取代人类所做的工作，例如生产

业、建筑业或是危险的工作。简单来说，机器人是

靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机

器。

对本领如此之大的机器人，我们计划了解哪些思考活动的相首先进行了解机

内容呢？关问题器人活动准备。

我想了解机器人的发展过程。我想知道机器人有哪计划出想要了解

些功能。我想知道机器人有哪些种类。的机器人相关内

根据探秘内容组建活动小组，确定探究内容，选容，为后期调查