江西省服务期满特岗教师申请留人考核表.docVIP

附件5：

江西省服务期满特岗教师申请留任考核表

姓名

刘丽娟

性别

女

照

片

民族

汉

出生年月

890８12

政治面貌

团员

毕业时间

7月

服务时间

9月

入学前户籍所在地

广昌县盱江镇

身份证号码

毕业院校

及专业、学历

院校:萍乡高等专科学校专业：语文教育学历:本科

服务单位

及任教学科

服务单位：大株九年一贯制学校任教学科:小学语文

个人总结

时间过得真快，转眼已经工作三年了，在一千多个曰子里,我每时每刻都能感受到来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优异的大家庭中慢慢成长。三年来，在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,自身得到了多方面的锻炼,能力得到全方面的提高,思想结识也有了极大的提高。

一、思想品德方面

在这三年的特岗生活当中，我一直坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策,遵纪守法。认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》；本着全心全意为人民服务的宗旨,努力提高思想觉悟“吃苦在前，享受在后”。在实际工作中,重视师德涵养,爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。

二、教学方面

刚开始踏上工作岗位时,我没有太多的教学经验,但我虚心向富有经验的教师学习,借鉴优异的教学经验,主动实践，敢于创新,学习掌握和課改关于的理论知识，迅速形成自已的新課堂教学思绪。所教成绩名列前矛，赢得同事领导家长好评。

三、个人素养方面

在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想，开拓进取，创新改善工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步,重视自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习課本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。

回忆三年来的工作,一份春华，一份秋实,在教书育人的道路上我付

个人总结

出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。但因为工作经验局限性，在工作当中也出现了某些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。进一步課堂,进一步班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。为教学服务的力度还应加大,及时收集教育信息传达給教师达成信息共享等等。?

教育事业任重而道远,学海无涯、学无止境,没有最正确,只有更加好。三年协议已满，我选择留在此处继续我的教育事业,我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,敢于创新,继续努力成为一名优异教师。在此后的教育教学工作中,我将更加严格的规定自已，继续加倍努力，从实际工作中提高自已的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。

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申请人署名:刘丽娟

年4月16曰

任教学校

意见(提出考核等次)

(盖章）

年月曰

设岗县考核

领导小组意见

教育局（公章）

年月曰

财政局(公章)

年月曰

人保部门(公章)

年月曰

编制部门（公章）

年月曰

说明

此表一式三份。一份存入本人档案,一份本人留存，另一份上报省教育厅。

注:此表用A４纸双面打印