第五单元第4课
深度学习兴起
通
1
学习目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
教学目标
(1)了解深度学习时代及其代表人物辛顿。
(2)知道人工神经网络原理,知道深度学习的典型成果。
02
新知导入
技术发展的时代特征
2010年后深度学习成为AI领域的核心驱动力,其强大的特征自动提取与模式识别能力,推动人工智能在图像识别、自然语言处理等任务中取得突破性进展。
02
新知导入
关键问题的探讨方向
本节将重点解析深度学习的本质内涵,并揭示其性能优势的来源。
03
新知讲解
理论奠基与核心主张
图灵在《智能
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