(教科版)三年级下1.7《制作指南针》《郑和下西洋》航海片段,“茫茫大海中,船员如何确定方向?”引出指南针的历史作用。展示现代指南针与古代水浮式罗盘图片,提问“它们有什么相同之处?”激发探究兴趣。新知导入茫茫大海中,船员如何确定方向?郑和下西洋时,靠的是古代的水浮式罗盘。把磁化的钢针放在木片上,让它浮在水面,就能指向南北。展示古代水浮式罗盘与现代指南针的图片,可以提问:它们有什么相同之处?引导学生发现:都利用磁体在地磁场中指向南北的性质,只是结构和材料不同,激发探究兴趣。利按照设计方案,制作能够正确指示方向的指南针。探究新知先准备一根钢针、一块磁铁、
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