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水力学实验报告范文

水力学实验报告范文

实验报告的定义

实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假

设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程

和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流

的作用和保留资料的作用。

科技实验报告是描述、记录某个科研课题过程和结果的一种科技

应用文体。撰写实验报告是科技实验工作不可缺少的重要环节。虽然

实验报告与科技论文一样都以文字形式阐明了科学研究的成果，但二

者在内容和表达方式上仍有所差别。科技论文一般是把成功的实验结

果作为论证科学观点的根据。实验报告则客观地记录实验的过程和结

果，着重告知一项科学事实，不夹带实验者的主观看法。

水力学实验报告范文（精选5篇）

在人们素养不断提高的今天，报告与我们愈发关系密切，其在写

作上有一定的技巧。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收

集整理的水力学实验报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望

可以帮助到有需要的朋友。

水力学实验报告1

本学期我们进行了七周的水力学实验，从这些实验中我学到了很

多。

例如，所有实验都是需要耐心地去测量一组一组的数据，还需要

在实验后认真处理核对每一组数据。这些实验加强了我的动手能力，

并且培养了我的独立思考能力。特别是在做实验报告时，因为在做数

据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。

例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，插入图表命令，这些

就要求懂得excel软件一些基本操作。通过这几次的实验，我不仅学会

了如何正确使用实验仪器，还学习到了认真严肃的科研精神，并且激

发了我学习新事物的兴趣，这些我个人觉得都是极为可贵的。

在实验开始之前，我认为最为重要的就是提前预习实验内容：包

括实验仪器、实验原理、实验步骤以及实验分析总结。我认为这里面

需要我们花费很多心思去思考体会，想出自己对什么有疑问，以便上

课时向老师提问寻求解答。

以我们的电拟实验为例：当时我们做这个实验时反复做了很多遍，

也向老师提出了一些疑问。在开始时，仪器需要校准。因为上下游电

势差不是10V，仅仅这一点我们就搞了很长时间。最终我们得出的误

差原因是因为电笔接触不好影响实验进行，所以我们更换了其他不可

使用仪器的完好的电笔，实验才得以进行。其次，实验分析阶段是培

养我们自己独立思考、分析问题和解决问题的能力的阶段。

我认为培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。如果我们每

次对待实验都是随随便便的态度，抱着等老师教你怎么做，拿同学的

报告去抄，必然会导致我们对待实验过程的懈怠。尽管可能也会的到

好的成绩，但这对将来工作态度的养成是极为不利的。

最后，也是最为重要的就是关于实验的思考问题：哪些实验仪器

能改进，哪些数据需要重新获取等都是我们要考虑的。像堰流实验，

以为我们分析的实验误差很大，所以我和同组的王琦玮同学就去做了3

遍才最终确定的数据，局部水头损失也是如此。关于动量方程实验仪

器，做实验中砝码的固定和加载都是一项难题，同时这也对实验精确

性产生了极大影响，对此，我想到是不是可以采用电磁体来代替人工

加载（不知可不可行）。虽然没有对实验仪器改进产生正面意义，但

是这促进了我深入思考，我想这便是让学生做实验的最终目的吧。

水力学实验报告2

按照县委的安排部署和学习实践活动第一阶段工作总体要求，近

期，我们组织局领导班子成员深入基层，深入群众，通过座谈讨论，

个别走访等形式，就建设民生水利，推进科学发展进行了专题调研，

广泛听取了广大基层干部群众的意见和建议，现结合实际，就建设民

生水利，推进科学发展作简单的探讨。

一、全县水资源及水利工程建设基本概况

我县属于内陆地区，区位上处在黄土高原沟壑地带，气候为半干

旱半湿润类型，年平均降雨量为599毫米，年蒸发量1403.3毫米，是

降雨量的2.3倍，县境内仅有达溪河、黑河两条主要河流，水资源十分

短缺。全县水资源总量为2.25亿立方米，其中入境水1.17亿立方米，

自产水为1.08亿立方米，人均占有量998.4立方米,耕地亩均占有量

276.6立方米。按水资源总量、现有人口及全县耕地总面积计算，分别

是全国的0.8%、43%、18%全省的7%、86%51%和全市的13.4%、

89%96.5%。至20年底，全县共建有各类水利工程163