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高中化学项目式学习评价中的学生情感态度价值观培养研究论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为背景，探讨评价过程中学生情感态度价值观的培养策略。通过分析当前教育现状，提出培养学生情感态度价值观的重要性和具体方法，为高中化学教学提供有益参考。

关键词：高中化学；项目式学习；评价；情感态度价值观；培养

一、背景分析

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

项目式学习以实际问题为载体，引导学生自主探究、合作学习。在高中化学教学中，项目式学习能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到化学学习中。通过解决实际问题，学生可以深刻体会到化学知识在实际生活中的应用价值，从而提高学习积