2022年八年级上数学：勾股定理全章复习与测试.pdfVIP

勾股定理全章复习与测试

【学习目标】

1.掌握勾股定理的内容及证明方法，能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条边长求出第三条

边长．

2.掌握勾股定理，能够运用勾股定理解决简单的实际问题，会运用方程思想解决问题．

3.熟练应用勾股定理解决直角三角形中的问题，进一步运用方程思想解决问题．

4.掌握勾股定理的逆定理及其应用．理解原命题与其逆命题，原定理与其逆定理的概念及它们之间的关系．

5.能利用勾股定理的逆定理，由三边之长判断一个三角形是否是直角三角形.

6.能够理解勾股定理及逆定理的区别与联系，掌握它们的应用范围.

7.学会运用勾股定理求立体图形中两点之间最短距离。

8.能够运用勾股定理解决生活中实际问题。

9.能利用轴对称解决简单的最短路径问题．

10.体会图形的变化在解决最值问题中的作用，感悟转化思想．

重点：学会运用勾股定理求立体图形中两点之间最短距离；体会图形的变化在解决最值问题中的作用，感

悟转化思想．

难点：能够运用勾股定理解决生活中实际问题；利用轴对称解决简单的最短路径问题．

【基础知识】

一．勾股定理

（1）勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．

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如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a+b＝c．

（2）勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中．

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（3）勾股定理公式a+b＝c的变形有：a＝，b＝及c＝．

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（4）由于a+b＝c＞a，所以c＞a，同理c＞b，即直角三角形的斜边大于该直角三角形中的每一条直角

边．

二．勾股定理的证明

（1）勾股定理的证明方法有很多种，教材是采用了拼图的方法证明的．先利用拼图的方法，然后再利用面

积相等证明勾股定理．

（2）证明勾股定理时，用几个全等的直角三角形拼成一个规则的图形，然后利用大图形的面积等于几个小

图形的面积和化简整理得到勾股定理．

三．勾股定理的逆定理

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（1）勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a+b＝c，那么这个三角形就是直角三角形．

说明：

①勾股定理的逆定理验证利用了三角形的全等．

②勾股定理的逆定理将数转化为形，作用是判断一个三角形是不是直角三角形．必须满足较小两边平方的

和等于最大边的平方才能做出判断．

（2）运用勾股定理的逆定理解决问题的实质就是判断一个角是不是直角．然后进一步结合其他已知条件来

解决问题．

注意：要判断一个角是不是直角，先要构造出三角形，然后知道三条边的大小，用较小的两条边的平方和

与最大的边的平方比较，如果相等，则三角形为直角三角形；否则不是．

四．勾股数

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勾股数：满足a+b＝c的三个正整数，称为勾股数．

说明：

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①三个数必须是正整数，例如：2.5、6、6.5满足a+b＝c，但是它们不是正整数，所以它们不是够勾股数．

②一组勾股数扩大相同的整数倍得到三个数仍是一组勾股数．

③记住常用的勾股数再做题可以提高速度．如：3，4，5；6，8，10；5，12，13；…

五．勾股定理的应用

（1）在不规则的几何图形中，通常添加辅助线得到直角三角形．

（2）在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法，关键是从题中抽

象出勾股定理这一数学模型，画出准确的示意图．领会数形结合的思想的应用．

（3）常见的类型：①勾股定理在几何中的应用：利用勾股定理求几何图形的面积和有关线段的长度．

②由勾股定理演变的结论：分别以一个直角三角形的三边为边长向外作正多边形，以斜边为边长的多边形

的面积等于以直角边为边长的多边形的面积和．

③勾股定理在实际问题中的应用：运用勾股定理的数学模型解决现实世界的实际问题．

④勾股定理在数轴上表示无理数的应用：利用勾股定理把一个无理数表示成直角边是两个正整数的直角三

角形的斜边．

六．平面