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2025下半年教师资格证考试幼儿园《保教知识与能力》练习题及参考答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.幼儿园一日生活中，教师组织幼儿午睡时最首要的保育目标是（）

A.培养幼儿独立穿脱衣服的能力

B.保证幼儿充足的睡眠时间

C.创设安静、通风、光线适宜的睡眠环境

D.观察并记录幼儿入睡速度

【答案】C

2.下列关于3—4岁幼儿神经系统特点的描述，正确的是（）

A.兴奋过程占优势，抑制过程较弱

B.神经纤维髓鞘化已全部完成

C.每日需要睡眠8小时即可满足发育

D.第二信号系统已占主导地位

【答案】A

3.教师在科学区投放“磁铁钓鱼”材料，最主要的发展价值是（）

A.练习手眼协调

B.体验磁力的穿透现象

C.建立沉浮概念

D.发展合作游戏能力

【答案】B

4.幼儿园预防手足口病的首要环节是（）

A.每日紫外线灯消毒玩具

B.加强晨午检与全日观察

C.给幼儿服用板蓝根冲剂

D.关闭公共图书角

【答案】B

5.下列家园合作方式中，最能体现“家长是幼儿园教育合伙人”理念的是（）

A.家长开放日

B.家长学校讲座

C.家长志愿者进课堂

D.家园联系册

【答案】C

6.教师发现4岁幼儿在建构区持续把积木排成一长条，嘴里念叨“高速公路”，此时教师最合适的支持策略是（）

A.立即示范如何搭立交桥

B.提问“高速路上有什么车？”

C.提醒幼儿尝试对称搭建

D.拍照记录并告知家长

【答案】B

7.下列评价方式中，属于“真实性评价”的是（）

A.期末主题测评

B.区域活动中的轶事记录

C.标准化量表测查

D.同龄班横向比较

【答案】B

8.幼儿园食谱制定时，必须首先遵循的原则是（）

A.色彩搭配鲜艳

B.符合幼儿口味偏好

C.满足每日推荐营养素供给量

D.食材成本最低

【答案】C

9.下列关于幼儿游戏与教学关系的表述，符合《3—6岁儿童学习与发展指南》精神的是（）

A.游戏是教学的补充形式

B.教学应完全融入游戏

C.游戏是幼儿基本活动，教学应寓于游戏

D.游戏与教学应分时段进行

【答案】C

10.教师在晨检时发现某幼儿口腔黏膜有散在疱疹，手掌未见皮疹，最应（）

A.通知家长接回并建议就医

B.让其继续参加集体活动

C.给予板蓝根后隔离半小时

D.仅记录不处理

【答案】A

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）

11.下列哪些行为表明幼儿已出现“数概念”的初步萌芽（）

A.能按物点数并说出总数

B.给娃娃分发“一人一块”饼干

C.比较两堆积木哪边“多”

D.背诵数字1—10

E.按口令“拍三次手”完成动作

【答案】A、B、C、E

12.教师在美工区投放低结构材料时，应考虑（）

A.材料安全性

B.材料与主题课程关联性

C.材料成本越昂贵越好

D.材料开放程度

E.材料存放美观性

【答案】A、B、D、E

13.下列哪些做法有助于预防幼儿近视（）

A.每次使用电子白板不超过10分钟

B.每日户外活动累计2小时

C.阅读时保持“一拳一尺一寸”距离

D.座位固定在第一排中间

E.定期视力筛查并建档

【答案】A、B、C、E

14.教师在组织幼儿体育活动时，正确的保育要点包括（）

A.活动前后分别做热身与放松

B.及时提醒幼儿用鼻呼吸

C.出汗后立即脱去全部外套

D.观察幼儿面色与出汗量

E.活动后大量饮用冰水

【答案】A、B、D

15.下列关于幼儿情绪调节能力培养的策略，恰当的有（）

A.教师用“反映式倾听”帮助幼儿命名情绪

B.创设“冷静角”供幼儿自我平复

C.要求幼儿“不许哭”

D.通过绘本讨论示范情绪调节方法

E.家长与教师保持一致的规则与回应方式

【答案】A、B、D、E

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）

16.幼儿期淋巴系统发育快于神经系统。（）

【答案】×

17.教师对幼儿作品的评价应重过程轻结果。（）

【答案】√

18.幼儿园