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小学生态教育：校园植物生态循环观察记录论文

摘要：本文以小学生态教育为背景，通过校园植物生态循环观察记录，旨在培养学生的环保意识、生态素养和实践能力。文章从校园植物生态循环的意义、实践方法以及对学生成长的积极作用三个方面展开论述，为我国生态教育提供了一种可行的实践模式。

关键词：小学生态教育；校园植物；生态循环；观察记录

一、引言

（一）校园植物生态循环观察记录的意义

1.培养学生的环保意识

在现代社会，环保已成为人类面临的重要课题。校园植物生态循环观察记录活动，让学生亲身参与生态环境的构建与维护，使其在实践中感受到环保的重要性。通过观察记录，学生可以了解植物生长过程中所需的条件，从而更加珍