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- 2026-02-14 发布于北京
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第一章回顾与思考
一、教学目标:
1.知识与技能:灵活运用整式乘法进算,综合运用整式运算的知识解决问题.
2.过程与方法:在解决综合题目的过程中,让学生经历观察、操作、推理、想象等探
索过程,发展学生的符号感和应用意识,提高应用代数意识及方法解决问题的能力,进一
步发展观察、归纳、类比、概括等能力,发展有条理的思考及语言表达能力。
3.与态度:在数学活动中发展学生合作交流的能力和数学表达能力,感受数学与
现实生活的密切联系,
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