七年级英语下册第11单元第1课时：学校旅行回顾.pdfVIP

七年级英语(下)第11单元第1

第十一单元你的学校旅行怎么样？

A部分1a—2d

一、【分析】

1.学习并熟练掌握下列单词或短语。

牛奶，牛，马，喂养，农民，相当，任何东西，生长，农场，采摘，优秀，乡村，

教知识挤牛奶，骑马，喂鸡，相当多（的⋯⋯），在乡下

2.学习并熟练掌握下列句型，谈论过去的。

学目标

你的学校旅行怎么样？非常好！

目

你看到牛了吗？是的，我看到了。我看到了相当多。

标

卡罗尔骑马了吗？没有，她没有。但她挤了牛奶。

草莓好吃吗？是的，很好吃。/不，不好吃。

能力

目标能正确运用本的短语谈论过去的事情。

目标鼓励学生积极参加课外活动，热爱农村，服务农村，多体验农场的各项工作。

教学重点与农场和乡村活动相关的动词短语，动词的过去式和一般过去时的各种句式及其答语。

教学难点动词过去式，实义动词一般过去时态的疑问句正确语序。

教学方法情景教学法；任务型教学法。

二、【教学流程】

环节师生活动二次备课

Ⅰ.复习复习：进行，谈论日常活动。

热身

展一些动词短语。让学生两人一进行。

示组

锻炼/去学校/做作业/打扫房间

—你/她通常每天做什么？

—我通常做作业。/她常扫房间。

通打

II.感知1.教授本课生词和新句型：

体验牛奶,牛,马,喂养,农民,相当,任何东西,生长,农场,,

优秀,乡村,

挤奶的...）,

牛,骑马,喂鸡,相当多（

在村

乡

利用多创设情境，呈现和学习新词和新句型，谈论过去。

的事情。

—你昨天做了什么？

—我挤了牛奶。

—他昨天做了什么？

—他骑了马。

过去的活动：去散步，挤牛奶，骑马，喂

鸡与民交谈，拍了一些

，农

2.进行。教学活动1a。

(1)—你做了什么？

七年级英语(下)第11单元第1

Unit11Howwasyourschooltrip?

SectionA1a—2d

一、【分析】

1.学习并熟练掌握下列单词或短语。

milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,pick,excellent,countryside,

milkacow,rideahorse,feedchickens,quitealot(of…),inthecountryside

教知识