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- 2026-02-14 发布于广东
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陕旅版六年级下册第三单元英语单词表
说明:本单词表严格对应陕旅版六年级下册第三单元教材,适配小学六年级下学期学生使用,聚焦本单元“SummerIsComing!(夏季来临)”核心主题,围绕夏季自然变化、暑假计划及夏季活动展开(贴合陕旅版单元整体教学特色)。单词涵盖本单元全部核心词汇、重点短语,附带英式音标、明确词性及贴合六年级学生认知的释义(侧重听写、口语运用及小升初衔接基础,无复杂拓展),与沪教牛津版四年级上册单词表完全区分:无小学中年级基础日常词汇(如教室、家庭、动物类基础词),词汇难度高于四上,聚焦“夏季+暑假计划”专属话题,新增动词短语、场景化词汇,适配六年级学生预习、复习、课堂听写及单元话题表达,贴合陕旅版小学英语“主题统领、语篇衔接”的教材特点。
第三单元核心主题:SummerandSummerVacation(夏季与暑假计划)
注:本单元词汇围绕夏季自然现象、暑假安排、夏季活动三大场景展开,兼顾单词与短语,贴合陕旅版教材“听说为主、读写结合”的六年级教学要求,所有词汇均为该单元独有,无四上教材重复词汇。
一、核心单词(含音标、词性、释义)
summer/?s?m?(r)/n.夏天;夏季(本单元核心话题词)
vacation/ve??ke??n/n.假期;休假(短语:summervacation暑假)
plan/pl?n/n.v.计划;打算(侧重暑假计划,拓展:makeaplan制定计划)
shine/?a?n/v.(太阳)发光;照耀(夏季自然现象核心词)
blow/bl??/v.吹;刮(侧重夏季微风,过去式:blew)
hot/h?t/adj.热的;炎热的(形容夏季天气,四上虽有但本单元侧重夏季场景)
cool/ku?l/adj.凉爽的(侧重夏季阴凉处、晚风)
cry/kra?/v.哭;哭泣(贴合单元语篇场景,补充:cryloudly大声哭)
rabbit/?r?b?t/n.兔子(单元语篇相关动物,区别于四上农场/动物园基础动物词)
everyone/?evriw?n/pron.人人;每人;大家(单元对话常用词)
just/d??st/adv.就;且请;正好(口语常用,贴合单元对话场景)
picnic/?p?kn?k/n.野餐;v.去野餐(夏季活动核心词)
pond/p?nd/n.水池;池塘(夏季自然场景词,拓展:duckinthepond池塘里的鸭子)
cloud/kla?d/n.云(夏季天气相关,拓展:whitecloud白云)
dry/dra?/adj.干的;干燥的(对应夏季晴天场景,反义词:wet湿的)
later/?le?t?(r)/adv.后来;以后(单元对话常用,短语:seeyoulater回头见)
assignment/??sa?nm?nt/n.作业;任务(侧重暑假作业,区别于四上简单homework)
hobby/?h?bi/n.爱好(贴合暑假兴趣活动,复数:hobbies)
enjoy/?n?d???/v.享用;享受(拓展:enjoythesummer享受夏天)
careful/?ke?fl/adj.小心的;仔细的(单元警示语相关,短语:becareful当心)
二、重点短语(单元高频,适配听写、口语运用)
summervacation暑假(本单元核心短语)
makeasummerplan制定暑假计划
haveapicnic去野餐(夏季活动高频短语)
flyaway飞走(贴合单元语篇场景)
looklike看来好像;看起来像(单元描述场景常用)
becareful当心;小心(单元警示短语)
staydry保持干燥(夏季晴天相关)
summerassignment暑假作业
hobbyclass兴趣班(暑假活动短语)
enjoythesunshine享受阳光
bythepond在池塘边
whitecloud白云
plantodosth.计划做某事(短语用法,适配六年级句式要求)
补充说明:本单词表严格贴合陕旅版六年级下册第三单元教材,涵盖单元全部核心单词、重点短语,音标采用英式发音(与教材保持一致)。释义简洁易懂,适配小学六年级学生认知水平,侧重单元话题表达、听写及简单句式运用,兼顾小升初衔接基础,无复杂词性转换或难词拓展。与沪教牛津版四年级上册单词表(小学中年级、基础日常场景、多模块多单元)完全区分——无教室、家庭、基础动物等低阶词汇,聚焦“夏季与暑假计划”专属话题,词汇难度、认知深度贴合六年级学段,短语更具场景化,贴合陕旅版单元整体教学的特点,可直接
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