2026年哈尔滨幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库含答案详解(完整版).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年哈尔滨幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库含答案详解(完整版).docx

2026年哈尔滨幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、高校应届毕业生马某入职某事业单位,双方订立了期限为3年以上的聘用合同,那么马某的试用期是()。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】:D

【解析】依据相关规定,事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限在3年以上的,试用期为12个月。本题中高校应届毕业生马某入职某事业单位,双方订立了期限为3年以上的聘用合同,那么其试用期就是12个月。

2、公文使用中具备法定效用的正式文本,且带有法定生效标志的稿本称作()。

A.草稿

B.定稿

C.讨论稿

D.送审稿

【答案】:B

【解析】公文稿本中,草稿是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿,内容未正式确定,不具备法定效用和法定生效标志;讨论稿是在讨论过程中使用的稿子,同样不具备法定效用和法定生效标志;送审稿是提交上级主管机关审议或者权力机关进行技术层面审议的文稿,在未通过审批之前也不具有法定效用和法定生效标志。而定稿是内容已确定,已履行法定生效程序的最后完成稿,是制作公文正本的标准依据,是具有法定效用的正式文本,并且具备法定生效标志。所以答案是定稿。

3、明代文学家胡应麟评价某著作“读其语言,晋人面目气韵,恍然生动,而简约玄澹,真致不穷”,该评价所针对的著作是()。

A.《搜神记》

B.《山海经》

C.《世说新语》

D.《聊斋志异》

【答案】:C

【解析】本题可根据题干描述的著作特点,结合各选项中著作的相关信息来进行判断。题干中明代文学家胡应麟评价该著作“读其语言,晋人面目气韵,恍然生动,而简约玄澹,真致不穷”,强调该著作语言能生动展现晋人的风貌且风格简约玄澹。《搜神记》是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集,作者是东晋的干宝。其内容多为神灵鬼怪,重点不在于展现晋人的面目气韵,与题干描述不符。《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,并非主要反映晋人情况,不符合题干要求。《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,生动地展现了晋人的面目气韵,并且其文字简约玄澹,真致不穷,与题干中胡应麟的评价相契合。《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集,通过花妖狐魅的故事来反映社会现实,并非展现晋人风貌,不符合题干描述。综上,答案是《世说新语》。

4、死刑是指行刑者基于法律赋予的权力,结束一名罪犯的生命。下列可以适用死刑的是()。

A.实施犯罪时未满十八岁的小芳

B.实施犯罪后,在审判时被检查出怀孕的王某

C.实施了特别残忍手段致人死亡的八十岁老人李某

D.实施了犯罪的年满75周岁的张某

【答案】:C

【解析】根据我国《刑法》规定,犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外。对于实施犯罪时未满十八岁的情形,即使犯罪性质严重,因其心智尚未完全成熟,可塑性较强,为体现人道主义和对未成年人的保护,不适用死刑。所以实施犯罪时未满十八岁的人不可以实行死刑。对于实施犯罪后,在审判时被检查出怀孕的情形,出于保障胎儿权益和人道主义考虑,无论其罪行多么严重,都不适用死刑。对于实施了特别残忍手段致人死亡的八十岁老人,虽然其年龄较大,但由于是以特别残忍手段致人死亡,不符合审判时已满七十五周岁不适用死刑的例外条件,因此可以适用死刑。对于实施了犯罪的年满75周岁的人,若未以特别残忍手段致人死亡,则不适用死刑。综上所述,可以实行死刑的是实施了特别残忍手段致人死亡的八十岁老人。

5、海岸线侵蚀AI监测主要利用了什么技术?

A.遥感技术

B.激光雷达技术

C.地震波探测技术

D.地球磁场探测技术

【答案】:A

【解析】海岸线侵蚀AI监测主要利用了遥感技术,通过卫星和无人机图像进行分析。

6、()是一定社会形态中占据统治地位的生产关系的总和,是该社会形态里最基本、最本质的经济关系。

A.社会形态

B.社会生产力

C.社会经济体制

D.社会经济制度

【答案】:D

【解析】本题可根据各概念的定义来判断正确选项。社会经济制度是一定社会形态中占统治地位的生产关系的总和,它构成了该社会的经济基础,是社会形态中最基本、最本质的经济关系,它决定着社会的政治制度、法律制度和人们的意识形态等上层建筑。社会形态是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体,它不仅仅涉及经济关系,还包括政治、文化等多个层面,并非是占统治地位的生产关系的总和。社会生产力是人类在生产过程中征服和改造自然界,并获得适合自己需要的物质资料的能力,它是推动社会发展的最

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