部编版五年级语文下册文学常识（二）.pdfVIP

部编版五年级语下册学常识（）

第单元学常识

1、《四时园杂兴》（其三）这诗描述了农家的勤劳，孩的天

真、可爱，表达了作者对农村活的向往。

2、《稚弄冰》表现了孩们的聪明、天真和顽。

3、《村晚》这诗表达了诗对乡村然风光的热爱，对牧童悠然在，

忧虑活的赞美。

4、《祖的园》这篇课抒发了作者在园由快乐的活。祖的

园是我成长的乐园，表达了我对祖的热爱和依恋。

5、园的切都充满活和由。表达了我对园的喜爱和赞美。突出

了我的调可爱，祖对我的包容、耐和慈祥。

6、阅读链接写出了作者追忆祖，追忆园的切，然祖不在了，

园也荒凉了，今昔对，突出作者的悲痛之情和对童年活的怀念。

7、《是故乡明》作者季羡林。章的题—《是故乡明》，出杜甫《

夜忆舍弟》，露从今夜，是故乡明。这诗表达了杜甫对故乡及亲的思念之情。

8、每个都有故乡，每个的故乡都有个亮，都爱故乡的亮。

句总领全，表达作者对故乡和亲的思念。

9、思念家乡的诗句：

举头望明，低头思故乡。

露从今夜，是故乡明。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

10、《是故乡明》通过对故乡和童年活的回忆，表达了作者对故乡和

亲的思念。

11、《梅花魂》中魂指的是精神梅花，精神是指凌寒独放，不为严寒，百折

不挠。梅花精神是中国坚贞不屈，不肯低头折节的民族精神的象征。

12、《梅花魂》叙述了作者回忆童年时与外祖之间的五件事，表达了外祖

对祖国的深深眷恋。

13、《梅花魂》中的五件事分别是教我“”读唐诗宋词、弄脏墨梅图、外祖

因不能回国哭泣、送我“”墨梅图、送我“”绣着梅花的绢。

14、孩要管教好，这清的梅花是能玷污的吗？是反问句。改为陈述句

是：孩要管教好，这清的梅花是不能玷污的。

15、思乡的诗句：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，

春草明年绿，王孙归不归，

在飞花轻似梦，边丝细如愁。

16、中华民族有节，不肯低头折节的物有志敏、赵曼、李钊。

17、我“带的是在异国的华侨，颗眷恋祖国的啊！”这句

话表达了外祖对祖国的热爱和眷恋。

18、《梅花魂》中三次写到外祖哭泣。体现了外祖对祖国的思念和深深

的眷恋。

19、从我的亮，我“永远忘不掉你”中，感受到作者对故乡深深的怀

念之情。

20、从《祖的园》中，体会到了蕴含在字间的我对祖和园深

沉的爱与怀念。

21、《游吟》写出了温暖的母爱。告诉我们，长后要报答母亲的养育之

恩。

第单元

1、诸葛亮智多谋，李逵鲁葬刚猛，孙悟空神通，林黛多愁善

2、漫漫取经路上，有妖魔怪，有海，也有师徒四坚定的背影和

永不停歇的脚步。让我们随着唐僧、孙悟空、猪戒和沙僧的脚步，体验《西游记》中险境迭出的取经之旅。

3、三打精、战红孩、国遇险、真假美猴王、三借芭蕉...个

个扣弦的故事会吸引我们读下去。

4、请看第六回猪“戒助败魔王，孙者三调芭蕉扇”中，神通

的孙悟空与同样变化多端的魔王法的精彩情形。

5、煮酒论英雄、烧壁、千单论是势磅礴的战争场，还

是运筹帷幄的谋略，我们都能在《三国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。

6、鲁智深倒拔垂杨柳，吴智取纲，宋江率军三打祝家庄，扈三娘

武招亲《浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。

7、宝和众结社赋诗，恣意畅快;黛葬花，凄美缠绵:湘云醉卧芍药丛，

娇憨烂漫...在《红楼梦》，既有情长，凤花雪，也有盛哀变幻，情冷暖。

8、《景阳冈》按事情的发展顺序写，分别写了（喝酒）、（上岗）、（打

虎）、（下岗）。

9、《浒传》是我国著名的古代长篇说，写了北宋末年以宋江为的众

多梁好汉的故事。

10、武松是这部说的主要物之，在梁百单将中排第四位，

称者“武松”。景阳冈打虎之后，他被阳县令任命为都头。

11、及时宋江；豹头林冲；智多星吴；浪条张顺；者武松。

第三单元

1、汉字产于千年前，是世界上最古的字之。是世界上使最多的字之。传说汉字是由仓颉创造的。在汉

字产之前，们曾使过结绳记事、刻画符号两种记事法，但由于不便被舍弃。

2、汉字的演变经历了甲篆书楷书。

3、甲盛于商周时期，刻在上龟甲和兽上，因此叫做甲，清朝光绪年间，有个叫王懿荣的学者发现的，后来们

在河南安