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2026湖北中考：语文必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

字词积累

字词读音

像“悄（qiǎo）然”“猝（cù）然”“莘（shēn）莘学子”“锲（qiè）而不舍”这些词的读音就经常考。悄如果读成第一声“qiāo”，就用在“悄悄”这类词里，而“悄然”有忧愁、寂静的意思，就读第三声。“猝”可千万别写成“cùn”，要记准它是平舌音。“莘莘学子”形容众多学子，“莘”是前鼻音，不是后鼻音。“锲而不舍”体现的是坚持不放弃，“锲”绝对不是读“qì”。

字词书写

“烦躁”不能写成“烦燥”，“躁”和心情有关，人一烦躁就容易动，所以是“足”字旁；而“燥”和干有关，比如“干燥”。“一筹莫展”容易写成“一愁莫展”，“筹”是计策、办法的意思。“安详”也别写成“安祥”，“详”是从容、不慌忙的意思。

字词释义

“叹为观止”意思是赞美所见的事物好到了极点。“走投无路”是无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡。

古诗词默写

直接型默写

像“采菊东篱下，悠然见南山”“海日生残夜，江春入旧年”“会当凌绝顶，一览众山小”这些名句一定要准确无误地背写下来，不能有错别字。“见”别写成“现”，“生”和“入”体现了新旧交替的哲理，要记清楚。

理解型默写

比如问表达思乡之情的诗句，那“乡书何处达？归雁洛阳边”“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”就可以作为答案。如果问体现远大抱负的诗句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就符合要求。

情境型默写

当描述要鼓励大家面对困难要有坚定信心时，就可以用“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”或“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

文言文知识

文学常识

要记住《论语》是儒家经典著作，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录；《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编撰的。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

重点字词解释

《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的“说”通“悦”，愉快。“吾日三省吾身”的“省”是自我检查、反省。《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”的“迁”是贬谪、降职。“薄暮冥冥，虎啸猿啼”的“薄”是迫近。

句子翻译

“温故而知新，可以为师矣”翻译为：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”翻译为：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。

文章主旨

《陋室铭》通过描写“陋室”环境的清幽雅致、来往人物的博学和生活情趣的高雅，表达了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。《爱莲说》以莲自喻，通过对莲花的描写与赞美，歌颂它坚贞不渝，出淤泥而不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

现代文阅读

记叙文阅读

-概括内容：通读全文，按照“何人+何事+结果”的格式进行概括。比如一篇写母亲为孩子做早餐的文章，就可以概括成“母亲每天早起为孩子做营养丰富的早餐，让孩子感受到温暖”。

-分析人物形象：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如一个人说话总是很温和，关心他人，那他可能是一个善良、有爱心的人。

-理解标题含义：标题可能有表层含义和深层含义。表层就是标题字面的意思，深层可能是暗示文章主旨、表达作者情感等。比如《背影》，表层就是父亲的背影，深层则是体现了父子之间深沉的爱。

说明文阅读

-说明对象及特征：找准文章围绕的说明对象，然后从文中找出体现其特征的语句。比如介绍一种新型机器人，它的特征可能有能自主学习、能完成多种任务等。

-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。举例子是为了更具体地说明事物的特点，列数字能使说明更准确、更有说服力。比如“这种植物的高度一般在10-20厘米之间”就是列数字。

-说明文语言特点：准确性是说明文语言的主要特点。一些修饰限制性词语，如“大约”“左右”“主要”等，体现了语言的准确严谨。比如“这座桥大约修建于公元605年”，“大约”表示不确定，更符合实际情况。

议论文阅读

-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张。它可能在文章开头提出，如“成功需要勤奋”；也可能在结尾总结得出。

-论据：分为事实论据和道理论据。事实论据就是具体的事例，道理论据可以是名人名言、谚语等。比如用爱迪生发明电灯的事例就是事实论据，引用“一分耕耘，一分收获”就是道理论据。

-论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。举例论证能使论证更具体、更有说服力，道理论证能增强论证的权威性和说服力。对比论证可以突出强