志愿与依依惜别情景.pptxVIP

带着问题读课文，说说这篇课文记叙了什么事情？课文记叙了1958年中国志愿军最后一批离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景。浏览读，知内容Back

自由读，理脉络有感情朗读课文。想一想写到了那些亲人？从哪些事情中可以感到他们是亲人？

……大娘——小金花——大嫂——冒炮火送打糕救伤员失孙孙救老王失去妈妈挖野菜失去双腿……胜似亲人不是亲人Back

找出令你感动的句子或段落画上横线。自由读，找重点Back

记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。小组内练习朗读，注意重音和停顿，看谁读得有感情。练习读，做标记

我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起!

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小组内推选代表朗读自己喜欢的段落，看哪一组读得又正确又通顺？展示读，比技巧Back