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三年级语文下册巩固训练题

亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定积累了不少语文知识吧！这份巩固训练题就像一次小小的闯关游戏，帮助你们检验所学，查漏补缺，让我们一起出发，在语文的乐园里继续探索，收获更多知识的果实吧！

一、字词积累与运用

字词是语文大厦的基石，只有基础牢固，才能建起高高的知识大楼哦！

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、匀称。

qīngcuì()liáokuò()bōwén()zhìhuì()

gāntián()sūxǐng()jiǎndān()yōuxiù()

2.比一比，再组词。

辩()辨()辫()

峰()蜂()锋()

密()蜜()秘()

3.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

*我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。

*音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。

*树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节约用水，不能浪（làng/nàng）费。

4.查字典，填空。

“闻”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.用鼻子嗅气味。在“新闻”一词中应选第（）种解释；在“闻花香”一词中应选第（）种解释。

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）勃勃自（）自（）（）（）不忘

五（）六（）（）（）古迹揠（）助（）

我选的词语：_________________

造句：_________________________________________________

6.选词填空。（填序号）

A.热烈B.热情C.热闹

（1）节日的大街上真（）啊！

（2）我们用（）的掌声欢迎新老师。

（3）妈妈待人非常（）。

7.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：美丽——（）常常——（）开心——（）

反义词：光明——（）温暖——（）仔细——（）

8.照样子，写词语。

例：（绿油油）的小草

（）的太阳（）的云朵（）的花朵

例：高高兴兴（AABB式）

___________________________

9.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）

“骄傲”的意思有：A.自以为了不起，看不起别人；B.自豪。

（1）五星红旗，我为你骄傲！（）

（2）小明考了一百分，就骄傲起来了。（）

10.在括号里填上合适的量词。

一（）树一（）花一（）鸟一（）书

一（）河一（）桥一（）白云一（）雨伞

二、句子乐园

句子是表达意思的基本单位，让我们一起来玩转句子，让它们变得更生动、更有趣吧！

1.把下列句子补充完整，并加上合适的标点符号。

（1）春天，公园里的花儿________________________________

（2）我们要养成________________________________的好习惯

（3）_____________________在天空中_____________________

（4）小明今天为什么________________________________呢

2.照样子，写句子。

例：小草从土里钻出来。

嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来。

（1）太阳升起来了。

________________________太阳________________________升起来了。

例：燕子掠过湖面。

燕子像黑色的闪电一样掠过湖面。

（2）月亮挂在天上。

月亮像________________________一样挂在天上。

3.按要求改写句子。

（1）小鱼在水里游来游去。（改成拟人句）

_________________________________________________

（2）我们打败了强大的敌人。（改成“被”字句）

_________________________________________________

（3）这是一只可爱的小猫。（改成感叹句）

_________________________________________________

4.判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

（1）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（）

（2）小明长得很像他爸爸。（）

（3）荷叶上的露珠像珍珠一样闪闪发光。（）

（4）他跑起来像风一样快。（）

5.修改病句（用修改符号在原句上修